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以梯队建设促师资提高
以梯队建设促师资提高――打造以人为本的园本培训模式 引言：教师是向受教育者传递人类积累的文化知识和进行思想品德教育的专业人员，是人类文明发展的桥梁和纽带。由于教师的工作是学校教育活动的一个基本组成部分，因此，幼..
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幼儿园教师培训方案
为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，制定本计划。
标签：幼儿园教师,培训方案类别：队伍建设浏览次数：1637次
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谈民办幼儿园教研工作的存在问题与对策思考
近几年来，深圳正在经历城市化，随着城市化进程的发展和人口数量的不断增长，人们对幼儿教育的需求越来越大，在公办幼儿园不能满足的情况下，民办幼儿园在数量上如雨后春笋般得到空前发展，成为深圳幼儿教育的主体。与
标签：民办,教研,师资类别：民办教育浏览次数：1679次
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幼儿园教育叙事：意外的收获
瑞瑞因为搬家的缘故在大班时作为插班生来到班上。他是个机灵开朗的男孩，但遇事有些急躁。他很喜欢交朋友，却不善言辞，一旦遭到同伴拒绝，由于缺乏韧性，往往会选择放弃。
标签：幼儿园,教育叙事,意外,收获类别：幼儿教师随笔浏览次数：11003次
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“以园为本教研制度建设”项目半年总结
“以园为本教研制度建设”项目半年总结利津县教育局托幼办 自2006年8月全市“以园为本教研制度建设”项目启动以来，我县作为四处项目基地园所在县区，各项活动也如火如荼的开展起来。目前，我县该项目实验已经顺利启动..
标签：学期总结,教研总结,幼儿园类别：幼儿园教研工作总结浏览次数：1879次
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关于举办“《指南》背景下幼儿园‘名师、名园、名课’教育策略与教学艺术展示交流活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第026号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：随着幼教课改的深入，沪浙地区一批名师、名园脱颖而出。他们强调在主题背景下开展教学活动的同时，关注幼儿的生活，注重能力的培养
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幼儿园音乐课程体系的再建设
从20世纪起，在国内教育家的探索及国际教育界的影响下，我国幼儿园音乐课程得到了快速发展，并在目前进入了一个全面创新、全面改革的新阶段。
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《指南》学习三步走：读、品、行
2012年9月，教育部颁布了《3—6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)，全面、系统地明确了3～6岁各个年龄段幼儿在各学习与发展领域的合理发展期望和目标，同时提出了可操作的具体的教育建议。
标签：《指南》,三步走,读、品、行类别：课改纲要浏览次数：586次
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幼儿园教师教学反思：怒放的课堂
幼儿园教师教学反思：怒放的课堂
标签：幼儿园,教师,教学反思,怒放的,课堂类别：幼儿教师随笔浏览次数：1523次
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幼儿教师教学反思：《神奇的电话号码》的几点思考
随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子。
标签：幼儿园中班,社会活动,神奇的电话号码,教学反思类别：教学反思浏览次数：805次