搜索一下幼儿教育 教学心得 体会 孩子 包办者，共有41200条结果
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提高幼儿科学探究活动的有效性
新《纲要》明确指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，主要激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。”我园以探究为科学活动的基本方式，从材料投放、兴趣引领、教学模式三个方面进行了相关的探索实践，取得了一定的成效。
标签：幼儿园科学教育,幼儿科学探究活动类别：科学教育浏览次数：4716次
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幼儿园半日亲子活动：大码头镇中心幼儿园家长半日开放活动方案
一、活动目的： 通过本次活动让家长走进幼儿园、走进课堂，了解孩子在园的生活学习情况，了解幼儿园实施教学的方法，鼓励其主动参与到教育教学中来，主动配合构建和谐有效的家园互动，增进家园、亲子情感，共同关注，促
标签：家长,半日开放,开放日类别：幼儿园大班半日活动浏览次数：1611次
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教学方法：故事，让数学教学更有效
故事教学法能将枯燥、抽象概括的数学知识具体形象化，不仅能有效集中幼儿的注意力，还能激发幼儿学习数学的兴趣，使幼儿更易于接受数学、更乐于学习数学，从而提高数学教学效果。
标签：教学方法,故事,数学教学类别：幼儿教师随笔浏览次数：2323次
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让座位形式成为班级流动的风景线
从心理学的角度来讲，前排的学生是在教师的私人空间内上课，受教师的影响比较大，会强烈地感受到教师的存在。
标签：座位形式,班级,流动,风景线类别：社会性发展浏览次数：1376次
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教学方法:疏则通，堵则痛
“疏则通，堵则痛”，面对孩子们旺盛的精力和对运动、玩耍的强烈欲望，我们与其想方设法地限制，不如合理地安排时间与活动，让他们在适度的释放中获得成长。
标签：教学方法,疏则通,堵则痛类别：教学互动浏览次数：1095次
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幼儿教师教学反思：香蕉皮事件的反思
又到了吃水果的时间。今天吃的是香蕉，孩子们都吃得津津有味。我打开录音机，给孩子们放起了优美舒缓的音乐。正当我们沉浸在这种祥和的氛围中时，突然在洁净的地面上多了一块香蕉皮，大概是哪个孩子不小心掉的吧。..
标签：教学反思类别：教学反思浏览次数：1412次
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致全省幼儿园教师的倡议书做专业的幼儿园教师
当我们走进幼儿园，成为了一名幼儿园教师，我们必然会开启对专业的一路探寻和追求，在深深的体悟中感受专业的力量，在日日的实践中发出专业的荣光。
标签：幼儿园教师倡议书,专业幼儿园教师类别：教育理论浏览次数：330次
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幼儿园中班语言活动――小仙女的云
目标 1.理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友。 2.能愉快地与同伴交往。 准备 1.挂图，故事磁带。 2.哭泣的仙女图片一张。 3.各种各样的玩具，数量少于幼儿人数。 过程 1.帮哭泣..
标签：中班语言教案,故事类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：3350次
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幼儿园大班数学活动：认识数字3、4和5
教学目标： 1、使学生认识3-4； 2、理解它们表示的数量； 3、会用手指头表示3-5； 4、会写3、4和5。
标签：幼儿园学前班,数学活动,认识数字3、4和5类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1329次
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幼儿园管理策略：靠近你，温暖我
充分了解老师们的内心想法，是管理者能否更好地做好工作的首要前提，有了对心灵的理解，才能产生心与心的共鸣。让我们都要记住：“靠近你”，才能“温暖我”。
标签：幼儿园,管理策略,靠近你,温暖我类别：管理策略浏览次数：562次