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不上颜色的画就一定不是好画吗?
不上颜色的画就一定不是好画吗?
标签:不上颜色的画,一定,不是,好画类别:美术教育浏览次数:1061次
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幼儿园中班社会活动:大自然的礼物
设计思路: 秋天到了,户外活动时孩子们经常捡拾院子里掉落的小叶子、小花瓣、花种子,甚至小石子,像找到宝贝似的攥在手里。这些在成人看来毫不起眼的东西却分外吸引孩子。
标签:幼儿园中班,社会活动,大自然礼物类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:664次
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基于入学准备理论的家庭教育指导
一方面,对于O~6岁的儿童而言,家庭环境的影响具有举足轻重的作用;另一方面,需要对父母进行入学准备知识技能的专门指导。
标签:入学准备,理论,家庭教育,指导类别:幼小衔接浏览次数:934次
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引领与支持男教师成长的每个脚步
引领与支持男教师成长的每个脚步
标签:引领,支持,男教师,成长,脚步类别:队伍建设浏览次数:1199次
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幼儿园大班韵律活动:手影舞合
活动目标 1.学习简单的手影造型,能在儿歌的提示下随三拍子音乐模仿表演。 2.能创编孔雀、小猫、螃蟹、小鸟的手影造型,尝试随乐表演。
标签:幼儿园大班,韵律活动,手影舞合类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:4623次
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幼儿园中班社会教案:和野菜宝宝玩游戏
作为爱吃野菜的南京人,我们的餐桌上经常会出现各种美味的野菜。野菜有其特殊的营养价值,但幼儿对这些有着特殊气味的野菜并不特别喜好,常常想出各种方法拒绝吃。为此我设计了这个活动。
标签:幼儿园,中班,社会教案,野菜宝宝,玩游戏类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1538次
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要成为有思想的教师(程玲玲)
首先,有思想会使得我们兴趣广泛,会使我们的人际交往变得更有品位,使我们的生活,特别是精神生活变得丰富,从而使我们从琐屑、无聊、单调、平庸的生存境遇中摆脱出来,拥有一种“一蓑烟雨任平生”的豪迈和超脱。其实,在物质..
标签:做有思想的幼儿教师类别:幼儿教师随笔浏览次数:851次
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幼儿教师教育随笔:不要挫伤孩子的积极性
孩子对什么都感兴趣,有着强烈的探索精神。他们常会问我们,自己是怎么出现在这个世界上的。作为家长,我们应好好地回答他们的问题,而不要随随便便地搪塞一些答案。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子积极性类别:幼儿教师随笔浏览次数:332次
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由“一颗纽扣”引发的思考
数学是一门结构严谨、逻辑性很强的学科,教师在设计数学活动时既要挖掘适宜的数学元素,还要注意活动本身的逻辑性,因此与其他活动相比,数学活动一般较为复杂,难以吸引幼儿的兴趣。如何让幼儿既能掌握有用的数学知识,又能学得轻松和快乐,这是每一位教师都在积极思考的问题。
标签:一颗,纽扣,引发的,思考类别:观察记录浏览次数:2641次
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幼儿园多元文化启蒙教育实践研究
多元文化启蒙教育的价值在于继承和弘扬民族的精神遗产,增强幼儿民族自豪感和爱国主义情感的同时,帮助他们获得有益的社会适应经验,培养尊重、接纳世界文化的胸怀,塑造富有民族情怀又能有全球意识的“世界小公民”,
标签:多元文化启蒙教育,实践研究类别:多元智能浏览次数:1032次
