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幼儿真正体验到养成良好习惯的重要性
标签:良好习惯,一日常规,幼儿园卫生类别:园长研修浏览次数:448次
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在美术活动中,如何指导孩子进行观察
所谓观察,是指有预定的目的,有计划的、主动的知觉过程。观察力是智力构成的重要组成部分。
标签:美术活动,指导,孩子,观察类别:美术教育浏览次数:1110次
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混龄教育对轻度自闭症儿童行为的改善
[摘 要] 轻度自闭症儿童通常受家庭影响很大,如果从小很少与人交流、亲子关系不融洽、生活环境突然改变都有可能诱发自闭行为。
标签:混龄教育,自闭症儿童类别:心理发育浏览次数:1207次
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她为什么老去娃娃家
吃过早餐后,小班幼儿纷纷进入美工区、益智区、建构区、娃娃家等区域活动。刚开始,慧慧选的是建构区,但不一会儿,她就转身离开建构区走向娃娃家。
标签:为什么.娃娃家类别:观察记录浏览次数:2317次
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实施有效的图画书阅读策略
日本儿童文学出版专家松居直先生曾指出:“图画书是成人送给孩子的最好礼物。”
标签:图画书阅读类别:美术教育浏览次数:1528次
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幼儿园小班语言活动教案:太阳感冒了
幼儿园 小班 语言活动教案 太阳感冒了
标签:幼儿园,小班,语言活动教案,太阳,感冒了类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:3292次
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小班看图讲述活动的教学策略
看图讲述的组织形式有独特的结构,一般都从观察理解讲述内容出发,在运用已有经验讲述的基础上,引进新的讲述经验,并巩固迁移新的讲述经验。我们采用情境观察、游戏表演、排图讲述等策略,帮助孩子在与同伴的游戏互动中不断交流讲述,有效地促进了孩子语言能力的发展。
标签:小班,看图讲述,活动,教学策略类别:教学互动浏览次数:4434次
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如何有效地利用电视节目
在当今社会,要让婴幼儿完全和电视隔绝是不太可能的,但我们可以帮助孩子科学地看电视。1.控制时间。2岁以前的婴儿尽量不看电视,如果实在没办法要看,尽量控制在15分钟以下。2岁到3岁的孩子每天看电视的时间也最好不超
标签:电视,科学,互动,防沉迷类别:资源共享浏览次数:1009次
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科尔伯格道德理论
Ke’erboge daode lilun 科尔伯格道德理论(Kohlberg’s perspectives on moral development) 美国儿童心理学家科尔伯格(L.Kohlberg)在对前人..
标签:科尔伯格道德类别:教育理论浏览次数:1705次
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幼儿园中班美术教案:京剧小戏迷
幼儿园中班美术教案:京剧小戏迷
标签:幼儿园,中班,美术教案,京剧小戏迷类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:1466次