《3～6岁儿童学习与发展指南（征求意见稿）》（全文一）

  　　目录 　　说 明 2 　　一、健康 4 　　（一）身心状况 4 　　（二）动作发展 7 　　（三）生活习惯与生活能力 10 　　二、语言 14 　　（一）听与说 14 　　

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幼儿园大班科学活动：水的状态变化

活动目标 1、了解水的变化，知道水遇热会变成水蒸气，遇冷会结冰；能用语言表达自己观察到的水的三态变化。 2、激发幼儿对水的变化的兴趣和好奇。

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幼儿园社会常识课件：安全教育课件集锦

生活安全：用电、硬物戳伤、仿真玩具枪、燃气灶、烫伤、陌生人、窗台安全；   户外活动安全：马路危险、交通安全、玩耍游戏；   食品安全：膨化食品。   （注：点击具体内

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以绘画形式表现主题活动的点滴体会

绘画是幼儿表现对主题活动内容的感受的主要形式。因此，我常组织幼儿写生、听想画等，让幼儿把自己对大自然的感受，用绘画的形式记录下来。以下我就组织主题活动情况作一些回顾与思考。 主题内容的来源与生成。 《纲要》要求..

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幼儿安全事故的善后处理——如何与家长沟通

当幼儿受伤时，老师要马上判断幼儿受伤的大致程度，程度轻的，如表皮擦伤，可自行处理，程度重的，如伤口流血、骨折等情况，在叫园医的同时应为幼儿止血，使幼儿受伤的肢体保持不动。幼儿园不能解决的，要马上送幼儿去医院作处理，不得延误治疗时机。

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揭现代儿童教育的两大误区 多给孩子一个空间

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蒙特梭利教学法在我园的运用

“蒙特梭利教学法”是一个由0岁―18岁的教学实践方案，在全世界的发达国家和地区，均可看到它的身影，它的优点和好处，已经被几十个国家所接受和采用。 笔者欲借此一隅，将对蒙氏五项工作领域的研究心得与同行分享交流，并..

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幼儿园要注重入学前的读写教育

培养幼儿理解语音和概括、表达语音的能力，使之形成良好的听的习惯与说话的积极性。教师应有目的、有计划地组织幼儿通过对某些儿童文学作品的听、看、讲述、讨论等增强儿童的理解能力；

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幼儿园大班科学活动：有趣的指纹

设计意图 　　大班幼儿会对自身的一些生理现象表现出极大的兴趣。在一次泥工活动时，一名幼儿在团泥的过程中，无意间将手指摁在了泥上，观察到了指印上有很多纹路，于是就和周围的小朋友一起观察起来，并不停地在泥上印指纹。

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专家指出：电脑在儿童教育中只应充当工具作用

“电脑已经不可逆转地进入了人们的生活，与其让孩子们盲目地进行探索，还不如给他们以适合的引导。”幼儿教育专家、北师大教授、中国学前教育研究会理事长冯晓霞近日在“小小探索者”年会上说。 “小小探索者”项目的核心..

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