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幼儿教师教育随笔：每个人都需要朋友
朋友，对我们来说是很重要的人，没有朋友，就会孤单，就会郁闷，但是小孩子，没有朋友怎么办，在一个陌生的环境，面独一陌生的人，没有朋友的他们，能做的只有哭泣。记得开学两周的时候，我们班的晗晗小朋友每天早上来园时总是哭闹不休。她的妈妈非常着急,我也很担心
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幼儿教师教育随笔：教育无小事
教育孩子，我们更应该注意细节之处，在任何小事中，我们都能找到教育孩子的机会。在幼儿园的一日活动中，我们常常会看到这样的镜头：在幼儿的晨间活动、户外游戏、教学活动时，不少孩子出了汗，有的还流着鼻涕，坐姿也是各个不
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资源共享：怎样面对幼儿园孩子的磕碰现象
在孩子们度过分离焦虑，逐渐适应幼儿园的生活，他们像一匹小野马一样，逐渐被幼儿园的新鲜所吸引，他们跑、跳，一群孩子一起转个圈圈，也会使他们高兴地尖叫，玩的不亦乐乎。但接踵而来的是在所难免的磕磕碰碰，腿上青一块，脸上划一下.……
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废旧材料制作：快乐瓶组合
废旧材料 快乐瓶组合
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支持孩子成为自信的问题解决者
毕业于美国哈佛大学和斯坦福大学，HighScope中国北区首席教育专家。 在开始分享这次的小牛故事之前，我想和大家聊一个我听过的有趣的事情：很多孩子都很喜欢用装饰材料，其中一种是亮片，亮片有大有小，还有那
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教师“接球”时应注意的几个问题
课堂宛如一个球场，教师与幼儿之间的“问与答”就像抛球和接球一样。教师如何接球，并以什么样的方式把球再抛给幼儿，将会对教学效果产生至关重要的影响。本文结合教学活动中的几则案例，谈谈教师在接球时应注意的几个问题。
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幼儿园教师教育随笔：系扣子
幼儿园教师教育随笔：系扣子
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幼儿教师教育随笔：平凡中孕育着幸福
平凡而又幸福，没有惊天动地的事业，也没有了不起的创举，只是认认真真地走着生命的历程，在充实的工作中享受着幸福。
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尊重幼儿学习特点 引导幼儿快乐学习
文/北京教育科学研究院早期教育研究所 徐明2001年8月，教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）提出要“尊重幼儿身心发展规律和学习特点”。2012年9月，教育部颁布的《3-6
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交互式电子白板是提高幼儿园音乐活动效率的外在动力
交互式电子白板作为一种新兴的高科技电子教学系统，集黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身，它的优势在于：全新的可视化功能，大大
标签：交互式电子白板教学,幼儿园音乐多媒体教学类别：教学互动浏览次数：2402次