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“我不知道”≠猜想止步
我们经常运用猜想的策略来激发幼儿的学习兴趣,发展幼儿的想象能力。可是如果教师考虑不周,猜想的时机、设问不当,就难以取得期待的效果。反思自己的工作,我有三点思考。
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看英国幼儿园新主张
女儿4岁那一年,是在伦敦度过的。那是我们到目前为止为女儿的教育投资最少的一年,也是女儿的自然天性被释放得最充分的一年。 女儿在伦敦上的公立幼儿园,设在一所小学里。这所小学除了设有1~6年级外,还有一个被称
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幼儿园中班植树节主题活动:树木作用大好处多
[活动目标] 1、让幼儿认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。 2、体验在不同环境下人们所产生的不同情感,知道环境影响人的身心健康,培养幼儿保护环境的意识。 3、发展幼
标签:幼儿园主题活动,幼儿园植树节主题活动,植树节主题类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:7206次
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教学方法:护纸运动
教学方法:护纸运动
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幼儿教师教育反思:课程审议带给我们什么
幼儿园课程审议已经实施了有多个年头了,从刚开始的个人审议到如今的个人与集体相结合的审议,从开始的课程前后审议到如今的前中后三次的审议,不管从审议的形式,还是审议的整个内容都丰富了许多,读完虞永平教授的这篇文章更让我这个一线的老师更加明确了课程审议的内涵与方向。
标签:幼儿教师,教育反思,课程审议类别:教学反思浏览次数:967次
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幼儿教师教育随笔:要善于倾听孩子的心声
一个冬天的早上,我跟平时一样组织孩子的展间活动、早操活动,接着便开始了集体教学活动,孩子们正在活动室里安安静静地听我讲绘本故事。
标签:幼儿教师,教育随笔,倾听孩子心声类别:幼儿教师随笔浏览次数:1184次
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幼儿园中班美术活动设计:小动物的家泥工
幼儿园中班美术教案:小动物的家泥工 活动目标 1.通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画,培养幼儿的想像、创造能力和动手能力。 2.发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。 3.培养幼儿对泥工活动的兴趣。 ..
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试述幼儿园管理者与教师交往认知偏差及纠正分析
前言:在与老师们的一次聊天中,某位教师提到了这样的一个问题:“范老师,你知道你最喜欢哪个老师吗?说说看,是不是和大家猜测的一样?”,面对这样“标新立异”的问题,当场的我有些诧异,第一反应也十分直接,我给了“
标签:交往,幼师,马太效应类别:队伍建设浏览次数:1031次
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幼儿园师德与演讲:爱的天堂
幼儿园 师德 演讲 爱 天堂
标签:幼儿园师德与演讲,爱的天堂类别:师德与演讲浏览次数:2005次
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中班语言活动――馅饼里包了一块天(荣娟娟)
活动名称:馅饼里包了一块天 活动准备: 1、故事磁带。 2、图形大纸讲述时可将图形逐个贴在馅饼上。 3、活动材料第四册第15―18页。 活动目标: 1、理解故事内容,能初步复述情节。 2、熟悉角色对白,为表演做..
标签:中班语言活动――馅饼里包了一块天类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2002次
