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家园合作共育中家长话语权的现实问题及理想追求
话语权是“作为一个独立的社会个体,在特定的社会场域中,自主地对现实生活、实践活动进行真实、具体的表白,理性或感性地反映自己的思想、态度、价值的权利”。在学前教育的主体之中,家长与教师一样,作为教育的实施者都有着自身不可替代的教育优势和资源,其地位也是同样重要的。
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考取幼儿园教师资格证的流程
1.考普通话证(语文老师要二级甲等以上;其他科目要二级乙等以上) 成绩无限期保留、全国通用。 一般每两个月可以考一次 2.考心理学以及教育学(对于教育学教育心理学学习的全面辅导,通常是在
标签:幼儿园,教师资格证,教师资格证考试类别:队伍建设浏览次数:16059次
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探索社区早教活动站的联动运行模式
北师大实验幼儿园西苑分园地处北京市颐和园地区,当地是以流动人口为主的城乡结合部,所辖6个社区中有的深处机关大院,有的陷于市井摊贩,有的社区居民中流动人口占绝大多数。
标签:社区早教活动站,联动运行模式类别:教育理论浏览次数:11551次
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民办幼儿园八大招生的技巧
技巧一:抓住孩子的心 当一对夫妇带着孩子去逛玩具店或食品店,我们发现,售货员无论是在接待还是在介绍商品时,其关注点
标签:民办幼儿园招生技巧类别:民办教育浏览次数:15705次
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香港教育学院实习视导制度及启示
香港教育学院(the Hong Kong Institute of Education),是香港现有8所大学中唯一的师范大学,是大学教育资助委员会资助的八大高等院校中唯一专注师资培训及专业发展的院校。
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做一串七彩的项链——教师专业成长“珠式”评价法简介
针对以往评价工作中重结果的汇报轻操作的具体过程展示,容易导致教师专业成长的成就感不强,教师群体中赶超的氛围不太浓烈等现象,我园专门设计了一套有趣、实用的教师专业成长“珠式”评价方法,为教师搭建了一个展示个人才能、舒展个人心灵的平台,将教师的专业成长引向更加多元、高效。
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宝宝三岁前必须纠正的性格
人们常说的“三岁看大,七岁看老”。一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性,会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域。
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幼师对工作不满意,会有何种心理表现呢?
我们将幼儿教师对工作不满意而表现出的这种不愉快的心理状态概括为六大心理表现,以期促使专业人士、幼儿园管理者以及幼儿园实践工作者来共同关注幼儿教师的工作满意度,从而促使其自身心理的健康发展,最终促进幼儿心理的健康
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帅爸辣妈进课堂 家园共育助成长
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幼教补贴试水教育券如何?
从实现公民权利而言,教育券无疑最有利于公民自由选择权的实现。 本报7月17日报道,今年上半年,市政府安排学前教育政府补助专项资金,用于补助符合2012年上半年东莞市学前教育政府补助资金
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