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托班幼儿习惯礼仪养成教育小结
开学已有一个月了,新入园幼儿哭闹现象也少了,对新的环境也熟悉了。在半个月的学习培养,幼儿在行为习惯养成上有了很大的进步,
标签:托班幼儿,习惯礼仪养成类别:习惯养成浏览次数:469次
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幼儿教师教育随笔:幸福是那蹲下的瞬间
从教路上的第一个九月,看着一张张纯真的笑脸,一双双清澈的眼睛,我的心,激动得怦怦直跳。我对自己说:“一定要让孩子喜欢我!”可理想与现实总是相隔较远,不过三分钟,耳朵里听到的是哭声、笑声、叫喊声;眼睛里看到的是跑的、跳的、打闹的……急得我大喊:“孩子们,你们都别吵、别喊、别哭了。”在那一刻,我迷茫:幼儿教师的幸福感来自何处?我该怎样由表及里进人我的“孩子王”角色?
标签:幼儿教师,教育随笔,幸福的瞬间类别:幼儿教师随笔浏览次数:4054次
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幼儿园托班九月份工作计划
幼儿园托班工作计划
标签:托班,工作计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:5222次
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回归幼儿的立场
我曾碰到过类似的情况。小医院中,一名当医生的幼儿中途离开了自己的岗位,到超市 “闲逛”,还拿来许多“食品”。我很不理解,本想立即纠正他的游戏行为,指导他怎样当医生、怎样遵守医生的职责。
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教育随笔:真正的帮助
教育随笔:真正的帮助
标签:教育随笔,真正的帮助类别:幼儿教师随笔浏览次数:767次
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幼儿教师教育随笔:沟通,是拉近心灵的桥梁
沟通,是拉近人和人之间关系的桥梁,它能让两颗心紧密的联系到一起,让人与人之间的距离变得更近。在幼儿园中,存在着两种孩子,一种是安静沉稳型,一种是活泼好动型。相比之下大多数
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玩具区的扣子——低结构材料如何促进幼儿主动学习
2014年下半年,学前教育杂志社与美国Highscope海森高中国北区联合推出“幼儿主动学习实验基地”项目,“主动学习基本功阶段”系列培训给幼儿园带来了从教育观念到教育实践的巨大冲击与改变,
标签:玩具区,低结构材料,幼儿主动学习类别:区域游戏浏览次数:4160次
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幼儿园教师教育随笔:用“追问”读懂孩子
幼儿园教师教育随笔:用“追问”读懂孩子
标签:幼儿园,教师,教育随笔,追问,读懂,孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1631次
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照相机是我的
早晨,闫必成带来了一个玩具照相机,我看了看,虽然是玩具,但是很逼真。我说,很好玩,先放在玩具架上吃早饭吧。早饭后,区域活动时,孙小浩小朋友到玩具架上拿起了照相机刚想要玩,闫必成冲过来,一把夺过照相机,说:“..
标签:让孩子学会分享类别:幼儿教师随笔浏览次数:1007次
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政协委员刘焱:建立幼儿玩教具安全责任回溯机制
全国政协委员、北京师范大学学前教育系教授刘焱提了一个看起来不那么重要的建议:重视幼儿玩教具安全。 幼儿玩教具安全责任回溯机制 “2014年,国务院办公厅批复同意实施第二期学前教育三年行动计划
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