搜索一下幼儿自我保护，共有35458条结果
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重视实施幼儿心理健康教育
幼儿的心理健康是指幼儿心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平，情绪积极、性格开朗、无心理障碍、对环境有较快的适应能力。
标签：幼儿心理,健康教育类别：心理特点浏览次数：4814次
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幼儿园管理策略：一起意外事故引发的管理应对策略
精细管理，防患未然。保护幼儿安全是幼教工作者的天职。3～6岁的幼儿好奇、好动、易兴奋，但缺乏自我防范、自我保护意识，因此，未雨绸缪、防患未然的安全意识必须摆到诸项工作的最前面。
标签：幼儿园,管理策略,意外事故,管理,应对策略类别：管理策略浏览次数：2032次
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幼儿园大班班务计划（二00五年第一学期）
一、班级情况分析： 我班目前共有幼儿30名，其中本学期新转入幼儿2名。通过小中班两年学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识、独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也..
标签：大班班务计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：5304次
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幼儿教师观察记录：“我们不跟你玩 ！”
儿子淘淘4岁半了，在幼儿园上的是混龄班。一次放学后儿子和几个好朋友在玩滑梯，同班一个3岁多的小弟弟过来礼貌地问：“我可以跟你们一起玩吗？”一个小朋友大声说：“不行！”还推了下小弟弟。小弟弟失望地转身去找他爸爸，
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：1371次
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幼儿体能素质培养的实验研究报告
导读：让体能活动走进家庭，走进社会，走进大自然。我们请家长到园观摩各种有趣的体育活动游戏，提倡并号召动员家长，带孩子在家、在大自然中，开展类似的小型体育锻炼，让幼儿充分感受亲子活动带来的愉悦心情，感受体育锻炼的乐趣。
标签：幼儿体能,素质培养,研究报告类别：健康教育浏览次数：342次
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小班幼儿工作计划：幼儿园小班班务计划
时光飞逝，我们顺利地升入小三班。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。 本学期任务艰巨，有原来的老生，和新入园的孩子，所以在日常生活和学
标签：工作计划,班务计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：4113次
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早期教育的哲学基础
现代教育哲学认为，儿童是教育的出发点，是教育的最高价值，教育的最直接目的就是要满足儿童自身生存与发展的需要，从而为社会输送合格人才，也就满足了社会发展的需要。教育过程中，教师是主体还是学生、幼儿是主体，已
标签：早期教育,学前教育,幼儿教育哲学类别：园长研修浏览次数：543次
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好幼师 ≠ 好班主任
长久以来，我国的幼儿园班主任一般都由班上其中的一位任课老师兼任。实践证明：一位优秀的老师并不一定成为一位优秀的班主任。做到“
标签：布置教室,班规,班风类别：队伍建设浏览次数：836次
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鼓励、支持、欣赏：教师在幼儿创造性游戏中的介入指导
幼儿园游戏分类较多，可从社会性发展维度分类，也可从认知发展维度分类。幼儿园通常采用的则是从游戏的教育作用进行分类，即把游戏分为创造性游戏和规则性游戏。
标签：创造性游戏,介入指导类别：区域游戏浏览次数：493次
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我园开展幼儿心理健康教育的策略
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体的同时，要高度重视幼儿的心理健康”。3～6岁幼儿心理健康与否，将会对他们的自我意识、情绪情感、个性发展及社会适应能力产生极其深刻的影响。那么如何促进幼儿心理健康发展呢?我认为要从以下几方面人手。
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