搜索一下小班教育活动――好吃的红色蔬果，共有40802条结果
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幼儿教师教育随笔：搭建“心中的天安门”
在进行大班主题《了不起的中国人》时，孩子们通过丰富多彩的活动知道了自己是中国人，中国地大物博，有许多了不起的地方。在欣赏建筑的过程中，孩子们对天安门产生了浓厚的兴趣，因此，我在建构区里有意识地投放了一些操作材料——报纸、纸盒、雪花片、一次性筷子、木头积木、牙签、颜色笔、胶带等，满足孩子们搭建的愿望。
标签：幼儿教师教育随笔,心中的天安门类别：幼儿教师随笔浏览次数：2800次
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优化环境•快乐成长•健全人格
导读：我们应高度重视社会、家庭、校园三位一体的教育，各个部门一定要言行一致地为孩子创设一个三位一体的成长环境，确保孩子在优良的环境中快乐健康地成长，
标签：优化环境,快乐成长,健全人格类别：社会性发展浏览次数：217次
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幼儿园托班主题教案：开瓶盖
【活动目标】 1、乐意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。 2、让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。 【活动准备】 1、鹌鹑蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、开心果等食物。 2、拉链袋、盒
标签：托班教案,主题教案类别：幼儿园托班主题活动浏览次数：629次
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尊重幼儿学习特点 引导幼儿快乐学习
文/北京教育科学研究院早期教育研究所 徐明2001年8月，教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）提出要“尊重幼儿身心发展规律和学习特点”。2012年9月，教育部颁布的《3-6
标签：纲要,学习特点,学习结果,快乐学习类别：课改纲要浏览次数：4016次
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培养孩子知礼数
对孩子做人的培养是一个漫长而艰巨的过程，父母应注意从小事做起，从细节做起，一点一滴地培养孩子成为一个知礼数懂道理的人。
标签：培养,孩子,知礼数类别：社会性发展浏览次数：818次
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小班角色游戏材料和幼儿游戏行为关系解读
本学期我们小班教研组的专题是：关注角色游戏环境创设和材料投放的适宜性，促小班幼儿角色意识的提高。根据这一专题内容，教师定点观察了小(1)班幼儿的角色游戏情况，重点围绕游戏环境和材料因素对幼儿游戏状态的影响进行了研讨，进一步梳理环境和材料与幼儿角色游戏发展之间的关系。
标签：幼儿游戏活动,小班角色游戏,幼儿游戏行为类别：区域游戏浏览次数：7883次
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幼儿园小班语言领域：谁的脚印
设计意图：孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念，孩子开始了阅读之旅。
标签：幼儿园小班,语言领域,谁的脚印类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：9025次
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幼儿园中班科学活动：试取西瓜汁
【活动目标】 1．知道西瓜里面有很多的汁水，学习使用不同的工具来取西瓜汁。 2．喜欢探索事物，提高观察能力和动手操作能力。
标签：幼儿园中班,科学活动,西瓜汁类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：555次
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幼儿园中班语言教案：蓝汽车
幼儿园中班教案：蓝汽车
标签：幼儿园中班教案设计,蓝汽车类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：9190次
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幼儿园大班心理辅导活动：小波生气了
幼儿园大班心理辅导活动：小波生气了
标签：幼儿园大班心理辅导活动,小波生气了类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：4444次