让特殊的孩子健康成长

一次，我从教师的案例反思中发现男孩A的情况有些特殊。于是，我迅速介入。向相关教师了解A的状况。A是小班时插进来的，当时在班中年龄最小。

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幼儿园与家庭合作培养幼儿良好行为习惯

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关于幼儿园“力”的管理

什么是“力”？改变物体运动状态的作用叫做力。力有三大要素，即力的大小、方向与作用点。这三大要素决定了力的力度、力量和力臂。

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不妨把“压岁钱”变“理财课”

        新年与春节的相继到来，使得孩子会收到大量的压岁钱，如何才能让孩子正确地看待压岁钱，又让他们正确地运用，成了父母心中的一大难题

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幼小互助苑：幼小衔接工作新举措

以家长为指导对象的幼小衔接工作经过一段时间后取得了一定的成效：家长为幼儿即将入小学感到焦虑的情绪得到了缓解；家长重知识、轻能力的观念得到了转变：家长还掌握了很多科学育儿的方法。

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班级博客零障碍沟通

班级博客是围绕班级活动记录的网络日志，是一种零成本、零障碍的网络应用新模式。

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怎样让新入园的宝宝少生病

新的学期即将到来,但是很多新入园的小朋友会不太适应幼儿园的新生活:哭闹不止甚至爱生病,这些都让家长们心疼不已。事实上,只要家长们从心理和习惯两方面入手,就会大大缓解孩子的不适感,帮助孩子适应甚至爱上幼儿园新生活。

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幼儿教师工作总结：小班幼儿班务总结

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面对幼儿“性问题” 家长该怎么办

遇到这种情况，家长该怎么办？ 　　5岁女儿指着爸爸内裤说：你那里像一个棒棒糖 　　教育部发布的《指南》缺了性教育，参与审议的南京专家给出解释和建议 　　“孩子问：我从哪来的？这个最易问到的&l

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夯实家园互信基础进行有效家园沟通

家园沟通是每个幼儿教师的日常工作，它为家园共育提供了重要保障。家园沟通工作貌似平常，却时时充满挑战，处处潜藏问题。

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