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师德与演讲:用心工作 感悟幸福
一个人最幸福的事是什么?我觉得就是把爱好和兴趣变成职业,再把职业做成事业。我的目标就在于细心照顾每个孩子,工作中得到幸福和快乐。在与孩子们的相处中,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。
标签:师德与演讲,用心工作,感悟幸福类别:师德与演讲浏览次数:5073次
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婷婷最近有进步吗?
停停是我班的小不点儿。这孩子人小鬼大,一会儿就会与你上演一场失踪记或历险记,弄得大家心神不宁。我和配班老师拿她没辙,有时只好采取放任式的教育。然而,孩子父亲那天的一句询问,令我惭愧得无地自容了。 一天放学时,停..
标签:观察孩子,鼓励类别:幼儿教师随笔浏览次数:4348次
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幼儿教师教育随笔:用心接纳调皮的孩子
在现实生活中,如果听到"你怎么这么讨厌呀?""你看你,怎么老是做坏事,新买的汽车又弄坏了?"等等的责骂声,那一定是成人在训斥比较顽皮的孩子。
标签:幼儿教师,教育随笔,调皮的孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:446次
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观察记录:雨儿转变记
雨儿,男,六岁,大班小朋友。他经常跟同伴争抢玩具,占有欲强,不合群;他经常踩踏小花园的植物,伤害自然角的小动物:他常常暗自发呆,不参与各种活动……因此,小朋友们都不喜
标签:观察记录,转变类别:观察记录浏览次数:827次
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教研员需要具备的五项基本素质
教研员是一个专业特殊群体,他们的主要任务是服务教师、帮助教师、引领教师、成就教师。他们是一个专业引领的队伍。我自己从事教研工作30年,对此深有体会。
标签:教研员,具备,基本素质类别:队伍建设浏览次数:3234次
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幼师个人成长规划
时间过得很快,转眼间又是新的一学期开始了,在这过去的几年里,不仅在工作上、与人交往中等都让我成熟了不少,在这学期当中我也一直会坚持好的习惯和学习作风,将在以下方面做得更好:
标签:幼师,个人,成长,规划类别:幼儿园个人计划浏览次数:6299次
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老师,别吝啬您的表扬和肯定
老师,别吝啬您的表扬和肯定 高悦恒是我们班比较特殊的孩子,已经快四岁的他,不会用语言表达自己的感受、不能独自参加集体游戏。通常一顿饭下来,脸上衣服上头发上哪哪都是饭粒,有时候吃着吃这就从椅子上溜到地上。 今天吃..
标签:幼教随笔,老师的表扬类别:幼儿教师随笔浏览次数:787次
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“家长驿站”里的精彩
很多幼儿园都会创设一个供家长接送孩子时休息、交流的公共区域,我们集团的各个分园也都有这样的“家长驿站”,有的设在大厅一隅,有的设在走廊的转角,有的设在楼道的一端。
标签:家长驿站类别:家园互动浏览次数:1884次
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关注需要 提供支持——浅谈如何有效组织幼儿的一日生活
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
标签:幼儿一日生活,组织与管理类别:管理策略浏览次数:1960次
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发现孩子的进步(聂莉莉)
我们班的“西西小朋友”刚入园时不爱说话,而且在语言发展方面尤其较弱,对此我们几位老师比较头疼,但我始终相信,每个孩子都有他的长处,而他们的长处也正需要每位“有心”的老师去发掘!,于是我们经常利用课余时间与其家长..
标签:孩子不爱说话怎么办类别:幼儿教师随笔浏览次数:1213次
