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资源共享:“美化”孩子的过失
女儿五岁的时候,做了一件错事。有一天,我在厨房里洗刷碗筷,女儿跟在我身后帮着忙活。我告诉她地面滑,不让她在厨房里捣乱,她说她要帮我干活。女儿一会儿帮着拿盘子,一会儿帮着拿碗,一不小心,脚底滑了一下,摔倒了,手里的盘子也摔成了碎片。我吓坏了,担心碎片割伤了女儿,赶紧把她拉起来,又忍不住训她:“不让你过来,你就不听话。盘子打碎了,你再划伤了怎么办?”女儿吓得“哇哇”大哭起来。
标签:资源共享,美化,孩子的过失类别:资源共享浏览次数:664次
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关于在小班开展“水粉画”教学的研究报告
研究结果表明,水粉画教学是深受小班幼儿喜欢的,他们对水粉画活动很感兴趣,同时水粉画教学更有利于提高幼儿的美术活动能力,及技能技巧水平。
标签:小班,开展,水粉画,教学,研究报告类别:美术教育浏览次数:1528次
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幼儿教师教育随笔:看见 源于你眼中的世界
你在美工区做纸筒丙烯自主画。你选择了一个粗一些的纸筒和笔尖稍微细一些的扁勾边笔,同时拧开了一个深绿色的丙烯颜料,开始作画。
标签:幼儿教师,教育随笔,眼中世界类别:幼儿教师随笔浏览次数:687次
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一线随笔 我爱你怎么了?
我爱你怎么了? 自由活动时间,我领着孩子们在大滑梯那儿玩。我听到远处有个声音,我就走了过去。“我爱你怎么了,难道错了吗?”辰辰脸蛋通红通红的,一脸不服气的样子。 “怎么了,孩子们,林林你怎么面红耳赤的”我说。“..
标签:一线随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:784次
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家园合作培养小班幼儿良好生活习惯的探索
幼儿期是良好生活习惯形成的关键期,《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:“幼儿要养成良好的生活、卫生习惯,有基本的生活自理能力。”可见,培养幼儿良好的生活习惯是幼儿园教育工作的重要内容。
标签:家园合作,小班幼儿,良好生活习惯类别:习惯养成浏览次数:9270次
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在教学活动中教师如何进行的反思——读《教师怎样进行反思与写案例和论文》有感
教育反思是教师在日常的教育教学实践所进行的思考和评判。它是教师自觉地以自己的教育时间为思考的对象,对自己所做的教育行为、决策以及由此产生的结果进行审视、分析和总结。
标签:教学活动,教师反思类别:党团文案浏览次数:1486次
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幼儿园室内环境的教育价值及其创设
幼儿园作为专业的教育机构,其室内环境具有重要的教育价值,但当前幼儿园在室内环境的创设实践和观念上仍存在诸多误区。幼儿园在创设室内环境时应体现儿童的主体地位,让师生共同创设环境,把环境创设变成环境教育,进而融入幼儿园日常教育活动中,以充分实现幼儿园室内环境的教育价值。
标签:幼儿园,室内环境,教育价值,创设类别:环境创设浏览次数:2970次
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今天谁第一
每次带孩子们到睡眠室午睡,感觉它们好像特别的兴奋,没有七八分钟的时间是很难安静下来入睡的。尽管老师扯着嗓子大喊:“请安静、请闭嘴巴”等一系列的组织用语,但对于孩子们来说都无济于事。待他们进入梦乡,我的感觉也就是..
标签:如何让孩子午睡类别:幼儿教师随笔浏览次数:1080次
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“正常入园”与“插班”的分析比较
为了孩子更好的适应幼儿园,很多家长选择晚半年入园,将目光锁定在春季插班上,或许,在一个少有哭声的群体里,自己的宝贝更容易喜欢去幼儿园。插班与正常入园,哪种方式对宝宝更好呢?
标签:正常入园,插班入园类别:入园准备浏览次数:629次
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教育随笔:生的,煮煮吃……
教育随笔 生的 煮煮吃
标签:教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:592次
