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避免偏见
近来,我发现怡怡越来越频繁地往地上坐,往往要等我看到后请她起来,或是扶她一下,她才肯起来,并告诉我是某某给她撞倒了。 今天也是这样,我看到大鹏从她身边经过后,她又一次像是被撞倒似的坐到地上。看她向我投来的求助的..
标签:偏见,教育方法类别:幼儿教师随笔浏览次数:1952次
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小班合作游戏观察记录
小班合作游戏观察记录
标签:小班,合作游戏,观察记录类别:观察记录浏览次数:4606次
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幼儿园以管理理念为支撑提升幼儿教学质量
标签:管理理念,教学质量,幼儿教学类别:管理策略浏览次数:962次
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幼儿故事:贪吃的小猴
幼儿 故事 贪吃的小猴
标签:幼儿故事,贪吃的小猴类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1621次
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资源共享:懒妈妈伴女儿成长
每当朋友夸奖女儿们很能干,我也一定会当着孩子的面适时表扬几句,绝不谦虚,她们在我的赞赏中做起事来更积极。这么多年来,我感觉作个懒妈妈挺自在的,我真的愿意就这样伴着女儿成长。
标签:幼儿园,资源共享,懒妈妈,女儿,成长类别:资源共享浏览次数:957次
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幼儿园大班社会活动:大熊的小麻烦
幼儿园大班社会活动:大熊的小麻烦
标签:幼儿园,大班,社会活动,大熊,小麻烦类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1308次
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幼儿园小班科学活动:蛋宝宝站起来了
幼儿园小班科学活动:蛋宝宝站起来了
标签:幼儿园小班科学活动,蛋宝宝站起来了类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2843次
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在故事教学中引导幼儿合理猜想
《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如鼓励幼儿依据画面线索讲述故事,大胆推测、想象故事情节的发展。”要满足这一要求,教师就必须改变传统的提问模式,将“怎么说的、怎么做的”变换成“可能说些什么,可能怎么做”,引导幼儿运用已有的经验来猜想故事可能发生的情节或结果。
标签:故事教学,幼儿合理猜想类别:语言教育浏览次数:894次
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在体育游戏中促进幼儿的健康发展
在体育游戏中促进幼儿的健康发展 ――对小班体育游戏“顽皮的小猴”的分析 陈鹤琴先生曾明确地提出“幼儿园应把健康放在第一位。”“强国必先强身,要强身应注意幼年的儿童。”《幼儿园教育指导纲要》也明确提..
标签:体育游戏类别:园长研修浏览次数:1145次
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姑妈
你应该认识姑妈!她这个人才可爱呢!这也就是说,她的可爱并不像我们平时所说的那种可爱。她和蔼可亲,有自己的一种滑稽味儿。如果一个人想聊聊闲天、开开什么人的玩笑,那么她就可以成为谈笑的资料。她可以成为戏里的角色;这..
标签:姑妈,戏院类别:幼儿文学欣赏浏览次数:690次
