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园本教研：如何进行美工活动评价
美术活动是幼儿园艺术教育活动中的重要学科。成人对幼儿作品即美工活动评价的标准、态度往往直接影响幼儿参与美工活动的积极性、主动性及创造性。
标签：园本教研,美工活动评价类别：园本教研浏览次数：391次
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学前儿童阅读图画书自有其规律
从理解图画形象，到理解事件行动，再到角色状态理解——学前儿童阅读自有其规律。
标签：学前儿童阅读,图画书类别：语言教育浏览次数：661次
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让幼儿在绘画中展开想象的翅膀
从心理学的角度来分析，想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。它作为我们人类所特有的一种思维活动，具有独创性和新颖性的特点，一切新事物的出现，一切人类历史进程的发展都离不开想象力的活
标签：幼儿,绘画,想象,翅膀类别：美术教育浏览次数：1236次
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幼儿园管理策略：从文化建设入手提升办园质量
幼儿园管理策略：从文化建设入手提升办园质量
标签：幼儿园,管理策略,文化建设,提升,办园质量类别：管理策略浏览次数：2184次
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幼儿教师教育随笔：Bill爱涂颜色了
每天艺术活动时间，绝大多数孩子都会争先恐后地抢着来玩，但也会有个别孩子喜欢沉浸在自己的世界里，留恋着小汽车和洋娃娃等。
标签：幼儿教师教育随笔,涂颜色类别：幼儿教师随笔浏览次数：1420次
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大班语言活动设计：各种春天的游戏
活动一我和风儿做游戏 活动目标 1．体验春天在户外活动的乐趣。 2．激发创作潜力，锻炼动手能力。 3．感受风力大小对有关风的玩具的影响。 活动准备 1师生共同收集制作风筝、风车的材料和工具，如纸、水彩笔..
标签：大班语言活动设计,各种春天的游戏类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2515次
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大班语言活动――不要慌张（程玲玲）
活动目标: 1、观察并讲述图片的内容，知道故事有条理，就不会乱。 2、学习用连贯的语言讲述事件的过程。 活动准备:幼儿活动材料第一册第29页。 活动过程: 一、莎莎的故事。 1、引导幼儿观察图一（莎莎起床）。 ..
标签：大班语言活动――不要慌张类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1000次
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素质教育应从小培养幼儿的劳动习惯
21世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才的全面素质说劳动技能素质是必不可缺少的。然而，家长和老师往往忽视幼儿劳动教育，不重视幼儿劳动习惯的培养。 在家里，幼儿有舒适的生活环境，特别是独生子女家..
标签：劳动习惯类别：资源共享浏览次数：1155次
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让问题意识长伴教师教研之路
摘要：教师队伍建设是发展教育的关键；园本教研，则被广泛采纳为有效建设并提升幼儿教师队伍专业化的有效途径之一。教师在教与研的路上都会遇到林林总总的困惑与质疑，正是这些问题意识，奠定、积累了教师专业成长的基石；
标签：教研,问题,研究类别：队伍建设浏览次数：876次
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“我的课程”管理之探索
一、“我的课程”管理的革缘起 教育的使命在于发现和挖掘每一个孩子的天赋潜能，为他们的个性发展提供均等机会，让他们成为独一无二的“自己”。在这一使命的驱动下，我们树立了“尊重儿童的主动选择，挖掘儿童的优势潜能，促进儿童整体和谐发展”的课程理念。
标签：课程管理类别：课程模式浏览次数：286次