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学习故事带来的选择和改变
2013年8月,我们有幸聆听了新西兰温迪教授关于“新西兰幼教纲要和儿童学习故事”的报告。听完报告以后,我们受到了很大的震动和启发,仿佛是“忽如一夜春风来,干树万树梨花开”。长期以来,困扰在我们心头的“怎样才能调动幼儿主动学习”、“怎样达成教师内动力式专业发展”、“怎样才能使幼儿发展评价工作富有实效”等一系列问题似乎在这一刻有了答案。
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民办幼儿园特色发展浅探
在激烈的市场竞争中,民办幼儿园要赢得生存和发展就必须走特色发展之路。
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幼儿园常规教育的创新
日常生活中,有的教师总要等到幼儿全部都安静下来才开始活动,希望通过这种强化使幼儿形成自控并自觉安静地等待教师“上课”;有的教师会经常说“不能乱丢玩具”、“不许大声说话”、“洗手时不要把水洒在别人身上”等限制性话语,这些包含着“不行”、“不要”。
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幼儿园观察记录:和同伴之间要有一定的交往能力
观察环境:活动室观察目的:和同伴之间有一定的交往能力。
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幼儿园区域活动中材料的投放
1.材料的提供要适合幼儿的身心发展特点:在一些农村园我们看到,无论小班、中班、大班,区域里都有着几乎相同的材料,有时甚至会在小班的科学区里也看到观察记录本,这种不适合幼儿身心发展特点的材料提供难以有效地支持幼儿活动。
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从幼儿园到高中,性教育"缺"一路?谁"责无旁贷"?
全国政协委员呼吁“性安全教育”纳入义务教育的提案发酵老话题 记者走访发现学校性教育的“短板”长期存在 近日,一名全国政协委员在两会期间提出,应尽快将性安全教育纳入义务教育,中小学校必须有专职教师和教
标签:性教育,性安全,性教育缺失类别:园长研修浏览次数:312次
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消除嫉妒心的5大法宝
家长应对孩子的嫉妒,不能操之过急,而要采取适宜的方法,逐步帮助孩子松松心灵之土。避免嫉妒情绪的滋生,使孩子的心灵沐浴在阳光中!
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别让无知摧毁无忧的童年
遵循幼儿成长规律 努力办好学前教育 抵制那些背离幼儿成长规律违反教育规律的现象和做法 别让无知摧毁无忧的童年 编者按: 在党中央国务院的高度重视下,我国学前教育事业取得了空前发展
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资源共享:从“韩流”到“汉风”
最近,6岁的儿子很迷韩国的漫画书,刚看完一套《我的第一本科学漫画书》,包括太空历险记、非洲草原历险记等等,这几天又缠着我买《我的第一本历史探险漫画书》。
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幼儿教师节日演讲:“六一”教师代表致词
尊敬的各位领导,各位来宾: 您们好! 今天,我们以喜悦的心情迎来了二十一世纪的第六个“六一”儿童节。首先,我荣幸地代表幼儿园的领导和全体教职员工,向来参见“六一”儿童节庆祝大会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎..
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