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幼儿园大班案例:停车小提示
幼儿园大班案例:停车小提示
标签:幼儿园,大班,案例,停车,小提示类别:观察记录浏览次数:1294次
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班杜拉社会学习理论
班杜拉社会学习理论(Banduras social theory)20世纪60年代由班杜拉(A.Bandura)和沃尔特斯(R.H.Walters)等人提出的有关个体是如何获得社会行为的一种理论。其中对于教育..
标签:社会学习,班杜拉类别:教育理论浏览次数:1366次
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教师剪去幼儿手指,刑事处罚罪难逃
[案情] 浙江省某镇幼儿园,一位年轻教师正在给孩子们上课,期间有两位幼儿很不听话,一直在争抢一个玩具。为此,该教师几次停下来训斥两幼儿,叫他们不要再争吵了。但稍隔片刻,争抢又开始了。教师十分恼怒,对他们发出最后..
标签:幼儿园案例分析类别:新闻资讯浏览次数:4480次
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关于《教研活动操作手册》的故事
园本化《教研活动操作手册》的创建是一个动态的过程。三年多来,它已成为我园教研活动中重要的抓手。
标签:教研活动,操作手册,故事类别:园本教研浏览次数:951次
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从怎么看到怎么办——对创意戏剧教育实践问题的思考
创意戏剧教育在我国幼儿园开展以来,受到了广大幼教工作者的热情关注。然而,无论是在理论观念上还是在实践操作上,很多人都存在不少疑惑。
标签:创意,戏剧教育,问题,思考类别:语言教育浏览次数:2776次
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幼儿园大班案例分析:回忆珍藏进行曲
案例背景: 回忆是情感的一种,对于每个人来说,都是一笔宝贵的财富,它能让人记忆起所经历过的人,事和物,充裕的我们的情感。让我们时刻感受着在世界上每个阶段生活所留下的痕迹,
标签:幼儿园大班,案例分析,回忆进行曲类别:观察记录浏览次数:766次
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运动区活动存在问题和优化策略的实践研究
运动区是区域活动中一个新兴的热门区域,它不同于平时由教师设计和组织的健康活动的体育课,是幼儿在活动中通过与环境、材料、器械、同伴的充分互动来获得自身的学习与发展。
标签:运动区活动,优化策略类别:健康教育浏览次数:671次
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让教师的专业在赏识管理中快乐成长
赏识是一种管理方法,更是一种领导艺术。美国著名心理学家詹姆斯说过:“人性中最深切的本质是被人欣赏的渴望。”
标签:幼儿教师专业成长,幼儿园管理策略类别:管理策略浏览次数:1527次
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轻松应对“脾气大王”
满足儿童心理需求已成为中国社会发展新阶段的任务。在儿童教育方面,大多数父母不仅会关注孩子今后是否会成功,更会关注孩子今后是否会幸福、快乐.孩子一生的幸福、快乐其实跟孩子早期心理需求有没有得到父母及教师的了解和及时、正确的满足有直接关系。
标签:脾气大王类别:资源共享浏览次数:1266次
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集体活动在探索型主题活动中的作用
●探索型主题活动需要怎样的集体活动? ●集体交流在探索型主题活动的各个阶段的作用有何不同? 实录一 近来,小朋友们经常围坐在一起谈论“车”:家里的车、马路上来来往往的车、幼儿园里的校车等等,面对孩子们的滔滔不绝..
标签:探索型主题活动类别:教学互动浏览次数:1287次