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在体验中学习分享
对于心理发展水平还处于以自我中心为特征的幼儿来说,分享显然不是一件易事。家庭的养育环境和某些社会因素,导致不少幼儿分享意识不强、分享行为缺失。 事实上,幼儿的分享行为是在逐渐“去自我中心”的过程中形成的。一个人..
标签:体验,分享类别:教学互动浏览次数:1677次
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幼儿园教师日常教育教学工作的价值反思
幼儿园教师日常教育教学工作的价值反思
标签:幼儿园教师,教育教学,工作价值,反思类别:教学反思浏览次数:1242次
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幼儿园大班班务工作总结
幼儿园大班班务工作总结
标签:幼儿园大班班务,工作总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:25579次
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幼儿园家访工作的特点及指导建议
幼儿园家访工作的特点及指导建议
标签:家访工作,指导建议类别:教学互动浏览次数:3734次
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幼儿园中班科学活动:捉迷藏
幼儿园中班科学活动:捉迷藏
标签:幼儿园中班科学活动,捉迷藏类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:4040次
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感恩教育要源于生活
很多家长无奈地感慨,自己的孩子不知道尊重父母、不关心父母,言外之意是在责备孩子,其实这恰恰说明家长在这方面教育的缺失。家长认为家里只有一个孩子,他就是家庭的重点和核心。
标签:资源共享.感恩教育,源于生活类别:资源共享浏览次数:990次
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幼儿园中班语言活动:我家是个动物园
幼儿园中班语言活动:我家是个动物园
标签:幼儿园,中班,语言活动,动物园类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1903次
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幼儿教师教育随笔:竞选升旗手
每周一上午,幼儿园都要举行升旗仪式,每次有6位小朋友负责升旗仪式。在孩子们眼里,这件事和北京天安门升旗仪式一样神圣。因为4位护旗手和2位升旗手的工作与“天安门国旗班”战士的工作类似。能成为升旗手是所有孩子都期盼的事。
标签:幼儿教师教育随笔,竞选升旗手类别:幼儿教师随笔浏览次数:1978次
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幼儿园大班社会教案:认识环保标志
一、活动背景: "标志"作为一种图形符号,以它简单、易懂的特征被现代人所广泛应用。在幼儿园,"认识标志"是社会
标签:大班社会,环保标志类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:11621次
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深、港、澳著名幼儿园教育创新与特色建设观摩活动
邀 请 函中教研字〔2014〕第103号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,观摩活动,教育创新类别:新闻资讯浏览次数:1749次
