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基于教师专业发展需求的园本教研管理机制探索
2Ol5年1月lO日，教育部颁布了《幼儿园园长专业标准》，明确了“领导保育教育”是园长六大专业职责之一。随着我园的发展，大量新教师成为一线岗位的主力，成为幼儿园保育教育工作的主要组织者和实施者。
标签：专业发展,园本教研管理类别：园本教研浏览次数：718次
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男教师教研活动反思
参加了本次男教师大教研活动，大家同专家一起面对面地深入剖析幼儿园活动如何来开展，通过探讨来使大家明晰幼儿园活动实施的策略和方法，了解了活动实施的一些原则。
标签：幼儿园男教师,教研活动反思类别：教学反思浏览次数：925次
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幼儿园教师教育工作计划制订的基本要求
幼儿园教育计划是幼儿园教育工作基本环节，它直接影响幼儿教育的质量和教育目标的实现，因此，要认真对待。
标签：幼儿园,教师,工作计划,制订,基本要求类别：管理策略浏览次数：1242次
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幼儿教师工作计划：小班幼儿班务计划
班级情况分析：本班级幼儿 37人，男孩子23人，女孩子14人。通过入园前的家访，我们还发现：本班幼儿均为独生子女，身体较健康；家庭都拥有一定数量的图书、玩具，家长还通过现代的家庭设备，以及带领外出旅游参观等活动
标签：班务计划,小班计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：399次
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幼儿园户外活动教师角色探析
新《纲要》指出：“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动活动的教育过程"。
标签：幼儿园户外活动,教师角色探析类别：健康教育浏览次数：213次
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幼儿园园务总结篇：春季工作总结
满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年。
标签：幼儿园园务工作,春季工作总结类别：幼儿园园务总结浏览次数：2829次
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主题活动的团体学习与区域个体学习如何有效连接
主题活动作为幼儿园课程中最为常见的活动形式，因其教学的灵活性、系统性、综合性深受老师的喜欢，而孩子们通过围绕一个主题的一系列学习，也形成了较为完整的学习经验和学习体验。
标签：幼儿园主题活动,团体学习,区域个体学习类别：教育理念浏览次数：1095次
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幼儿教师如何参与园内教研活动？
一、 要明确幼儿园教研活动的目的 教师参与幼儿园的教学研究活动，首先要明确，幼儿园的教研活动不是让教师去研究理论，而是倡导教师以自身的教育实践为研究的核心内容，以案例开发为主要研究方式，教师通过对
标签：园内教研,幼儿园教研,教学研究类别：队伍建设浏览次数：1010次
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幼儿教师精选说课：爱刷牙的孩子更健康
今天要为大家分享的内容是中班的精选说课稿，讲述的是健康教育方面的内容！健康教育是幼儿教育的重要内容，拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子，而幼儿龋齿已非常普遍，严重影响了幼儿的生活，教育幼儿养成早晚刷牙
标签：幼儿教师,精选说课,说课稿类别：精选说课浏览次数：116次
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幼儿园小班体育活动：推“小车”
活动背景 幼儿园教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，是幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓宽幼儿的经验和视野。饮料瓶是生活中常见的废弃材料，孩子们喜欢收集起来摆弄、堆砌、推滚、开超市……但用小棒推瓶走，幼儿并没有尝试过。
标签：幼儿园小班,体育活动,推“小车”类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1696次