30条小经验，让你轻松抓好幼儿园班级常规

1、区域活动结束时，放固定音乐提醒幼儿快速整理区域。 2、积极运用音乐律动，组织幼儿上课。 3、让爱说话的幼儿和安静的幼儿坐在一起，把爱玩闹的幼儿分开。 4、上课时，有意识的经常提问坐不住的孩

标签：幼儿园班级常规,常规工作,工作经验类别：资源共享浏览次数：1650次

教学活动中存在的四种现象与对策

常常看到这样的教学活动：教学形式多样、教具准备精良、教学场面热闹、执教者声情并茂……观摩者往往为之喝彩叫好。然而，在活动中幼儿能真正获得发展吗?现结合教学活动中存在的四种现象，来谈一谈我的看法及其对策。

标签：教学活动,四种,现象,对策类别：教学互动浏览次数：922次

广州机关园取消赞助费 四类公办园招生对象有别

       各类公办幼儿园面向社会电脑派位，并且取消赞助费，这是最近广州市民最关注的教育话题之一。可是，究竟有多少人真能从中得到实惠，从一组数据不难

标签：广州幼儿园,幼儿园招生类别：新闻资讯浏览次数：1175次

从“同价”到“同质”“共享”——一所民办幼儿园园长的“普惠梦”

一年后，见证了整个转变过程的冯园长说起办普惠性民办幼儿园，一连用了5个“好”：“对老百姓是非常好的，至少能让孩子在家门口上一所质量还不错、收费还不高的幼儿园，对于实现教育公平、社会公正很有裨益。

标签：民办幼儿园园长,普惠梦类别：民办教育浏览次数：565次

亲子活动名称：听音乐画点、线

亲子活动名称：听音乐画点、线

标签：亲子活动,名称,听音乐,画点、线类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：1418次

幼儿园大班音乐活动《你的名字叫什么》教学反思

大班的孩子们很可爱，但又令人啼笑皆非。在教《你的名字叫什么》的时候，前面的两句"你的名字叫什么"的歌词孩子们很快就学会唱，但到了第三句"我叫×× ×（× ×）我叫×××（× ×）"时，孩子们就有点云里雾里了：

标签：幼儿园大班音乐活动,《你的名字叫什么》,教学反思类别：教学反思浏览次数：2290次

教师文案教学反思：第一堂音乐课

“爸爸妈妈去上班”是幼儿在幼儿园学习的第一首歌曲，活动主要有两个目标1 、培养幼儿对老师和同伴的情感，知道要离开家上幼儿园了。2 、能讲出歌曲的名称、了解歌曲的内容，初步跟着老师学唱。活动开始时我先让幼儿听音乐

标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：384次

如何培养幼儿的任务意识

身边有许多幼儿入学后不适应的事例发生，其中有很大比例是由于幼儿任务意识差造成的，诸如说不清或不知道老师布置的作业；忘记写作业；作业中边写边玩，三心二意；作业中不动脑筋，抄袭别人的作业；对预习，朗读等一些非书面作业不认真完成等等。

标签：幼儿社会性发展,幼儿任务意识类别：社会性发展浏览次数：1266次

思维游戏中操作材料的运用和管理

标签： 类别：园长研修浏览次数：496次

幼儿园大班语言教案：春节到、办年货

幼儿园大班语言教案：春节到、办年货

标签：幼儿园,大班,语言教案,春节到,办年货类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2813次