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制定幼儿园发展规划的十个步骤
第一、广泛宣传。校长、学校管理者通过多种方式，对制订学校发展规划的意义进行广泛的宣传。 第二、成立学校发展规划委员会，并组织骨干人员参加培训。 第三、确定参与制定学校发展规划的人员。不仅就
标签：发展规划,幼儿园发展,规划制定类别：园务工作浏览次数：2114次
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师幼互动中的教师角色
师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态，存在于幼儿一日生活之中，表现在幼儿园教育的各个领域，并对幼儿的发展产生难以估量的重要影响。
标签：师幼互动,教师角色类别：教学互动浏览次数：4300次
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幼小衔接的“断层”与“接口”
幼小衔接作为幼儿园与小学之间的过渡阶段，涉及到两个教育环境。如何促进幼儿平稳过渡，尽快适应小学生活?本文从幼儿发展与环境的关系探寻有效促进幼小衔接的策略。
标签：幼小衔接,断层与接口类别：幼小衔接浏览次数：621次
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一路领跑
通过竞聘上任的年轻园长马丽华望着崭新的园舍和年轻的团队，深知对这所曾经在全区质量评估中排名靠后的幼儿园来说，要实现以上目标，无疑是很大的挑战。但是，她必须带领大家跑起来，去接受这个挑战。
标签：一路,领跑类别：园长研修浏览次数：1405次
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给汽车排队
在思维游戏给《小博士》一单元中，我先给幼儿提供的是汽车游戏图1。 先引导幼儿对汽车游戏图里的汽车的颜色进行提问：“孩子们，我们看看都有那些颜色的车”，逐一的将汽车的颜色进行认识，幼儿也说出了有（桃红色、蓝色、..
标签： 类别：园长研修浏览次数：304次
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艺术活动设计《看我的》(彭爱云)
活动名称：《看我的》 活动目标： 1、大胆地在弟弟妹妹面前展示自己学到的本领。 2、体验长大能在弟弟妹妹面前露一手的自豪情感。 活动准备： 1、与小班联系，做好与他们共同活动的准备。 2、每个幼儿分头准备自己的..
标签：艺术活动设计《看我的》类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：966次
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幼儿集体性交流活动设计中易忽略的因素
随着课程改革的深入，幼儿集体性交流活动呈现出前所未有的实践景象，它类似以往幼儿园语言教学活动中的谈话活动。所不同的是，在幼儿集体性交流活动中，教师大多从幼儿收集的信息出发，立足于幼儿经验整合与发展的需求、主题展开的需求，改变了过去纯粹由教师确定谈话内容的习惯，教师更多是示范，以及更多地指向幼儿语言发展的价值取向。
标签：幼儿,集体性,交流活动,设计,因素类别：课改纲要浏览次数：1609次
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幼儿园中班英语说课稿：《Vegetable》
幼儿园中班英语说课稿：《Vegetable》
标签：幼儿园中班英语,说课稿,《Vegetable》类别：精选说课浏览次数：3395次
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绘本阅读教育的“三个纬度”
绘本是一种以图画为主，文字为辅的书籍，以精彩而富于想象的画面引领着孩子们徜徉在神奇梦幻般的彩色世界里。这种文化形式符合幼儿的年龄特征和心理特点，
标签：绘本阅读教育,三个纬度类别：语言教育浏览次数：459次
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幼儿园管理新思路
幼儿园管理新思路
标签：幼儿园,管理,新思路类别：管理策略浏览次数：1112次