搜索一下培养幼儿创造思维，共有37511条结果
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幼儿园教学反思：我喜欢的动物
幼儿园教学反思：我喜欢的动物
标签：幼儿园,教学反思,我喜欢的动物类别：教学反思浏览次数：3549次
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幼儿园“去小学化”，家长成为主要障碍
在幼儿园里不教唐诗一百首，不教一百以内加减法，也不教英文拼写……随着幼儿园“去小学化”开展以来，儿童的负担明显减轻。然而一些家长担心学生“白纸一张”进小学，
标签：去小学化,主要障碍类别：幼小衔接浏览次数：179次
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小记录 大智慧——自然角观察中教师指导方式研究
在自然角观察记录活动中，教师主要采用的指导方式有四种：直接帮做、示范操作、讲解指点、启发引导，在指导方式的选择上，教师的倾向性指导方式和践行性指导方式存在一定的脱节。同时不同的指导方式对幼儿科学学习习惯的影响不同。教师在指导幼儿观察记录中，应树立观念，科学观察；理性看待，灵活指导；表格设计，契合年龄，以促进幼儿提高科学素养。
标签：自然角观察,教师指导方式类别：观察记录浏览次数：3504次
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幼儿园托班语言教案：拉小车
【活动目标】1、在游戏般的儿歌欣赏活动中，初步感知一些动物与食物的关系，学习简单的礼貌用语。2、体验和老师、同伴一起看书、游戏的快乐。【活动准备】自制大图书一本、拖拉小车若干（多于幼儿人数）、小动物图片：小狗、
标签：托班教案,语言教案类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：713次
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没有范画更具魅力
案例1：想画什么画什么 一次，美术活动开始了，我给每个孩子发了一张白纸和水彩笔，告诉他们：“今天我们来画画吧!” “老师，画什么呀?”“你想画什么就画什么!”我回答道。孩子们一脸茫然看着我，
标签：范画,魅力类别：美术教育浏览次数：714次
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幼儿园主题活动观察记录：我喜欢的动物
实录：进入“我喜欢的小动物”的主题，幼儿明显表现出十分喜爱与积极的态度。动物是每一位幼儿都十分喜欢的，它们是小朋友亲密的伙伴，一提起动物，小朋友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事，可以说爱动物是孩子的天性。
标签：幼儿园主题活动,观察记录,喜欢的动物类别：观察记录浏览次数：4895次
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幼儿园的几个命脉
幼儿园生存发展，有几个要素不容忽视。 第一，教师。我一直认为，教师是一个园所最重要的软件。家长最关心的是幼儿园的保教质量，而它的决定因素就在于教师，我们来换位思考一下，假如我们自己的孩子入园，我们势必
标签：幼儿园命脉,幼儿园口碑,幼儿园生存类别：园务工作浏览次数：547次
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幼儿园不能没有“园”
当前，一些城市幼儿园尤其是民办幼儿园，受办园条件限制，除教室和一些儿童生活用室外，几乎没有公共活动空间。其实，幼儿园的“园”本身就是一种教育资源，“园”的缺失会对幼儿的成长造成负面影响。 “幼儿园”一
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启迪学生智慧的艺术――引发兴趣的艺术(成群)
1、设悬念以激趣。在教学中要善于用提问方法、或从课文内容中设计悬念，让学生急于知道结果，以引发兴趣。 2、创情境以荡趣。孔子说过：不愤不启，不悱不发。教师要以饱满的激情去创情设景，把课上得妙趣横生，学生的注意力..
标签：引发兴趣的艺术类别：外国幼教浏览次数：1031次
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上海：幼儿园轻“学业”？
读小学前，如果你的孩子已经认识了1000个汉字，学会了两位数加减法，能背一长段英语对话……先别急着为孩子的成绩兴奋，上海市教育部门对向孩子进行过多“学业教育”投下反对票。上海幼儿园二期课改推广工作会议传出消息：..
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