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认知发展学派幼儿教育理论
Renzhi fazhan xuepai youer jiaoyu lilun 认知发展学派幼儿教育理论(cognifive-devel-opmental perspectives on early child..
标签：认知发展,幼儿教育类别：教育理论浏览次数：4096次
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一张纸条的背后——浅析言语暗示在家园互动中的作用
家园互动指的是幼儿园与家长之间的沟通与交流，目的是加强幼儿园与家长的相互理解和配合，共同促进幼儿的全面发展。
标签：幼儿园,家园互动,一张,纸条,背后类别：家园互动浏览次数：1378次
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俄罗斯幼儿园艺术教育的特色
俄罗斯作为文化艺术大国，艺术教育氛围浓厚，具有百年的传统，下面我们一起与大家分享俄罗斯幼儿园艺术教育的特色，以供大家在教育教学中借鉴。
标签：外国幼教,俄罗斯幼儿园,艺术教育特色类别：外国幼教浏览次数：1915次
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幼儿游戏活动的六种观察记录方式——以美术区角游戏活动为例
观察记录是幼儿教师在教育教学工作中不可缺少的重要技能。幼儿教师通过记录幼儿的游戏行为，全面了解行为发生的具体过程，以便了解幼儿的发展需要，为幼儿提供更适宜的帮助与指导。
标签：幼儿游戏活动,观察记录方式,区角游戏活动类别：区域游戏浏览次数：673次
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首届全国“寻找身边好玩具”、“寻找身边好童书”推荐活动通知
中国教育装备行业协会幼教分会中 国 教 师 报 首届全国“寻找身边好玩具”、“寻找身边好童书”推荐活动通知 各地教育行政、教研部门，各学前教育协会、研
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幼儿园大班语言教案：我为《西游记》做广告
幼儿园教案：我为《西游记》做广告
标签：幼儿园教案,大班,语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4703次
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让我们开启亲子艺术之旅
“每个孩子都是艺术家，每个孩子心中都有一颗美的种子”，《3—6岁儿童学习与发展》中明确指出，应“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品”，“有条件的情况下，带幼儿去剧院、美术馆、博物馆等欣赏文艺表演和艺术作品”。优秀的艺术作品中包含了艺术家炽热的情感，
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送花风波
“三八”妇女节那天，许多孩子为了表达对老师节日的祝福，都送来了鲜花。有的送了一朵。有的送了一束。也有的孩子没送花，但献上了甜甜的节日祝福。
标签：送花风波类别：园务工作浏览次数：504次
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老教师成长：“师徒结对”的别样收获
师徒结对，是幼儿园常用的新教师培养方式，可以帮助新教师快速成长。然而，在这个过程中，作为“师”的“老教师”的成长却往往为我们所忽视。
标签：老教师成长,师徒结对,别样收获类别：队伍建设浏览次数：2761次
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幼儿园小班艺术领域：音乐游戏——《小兔乖乖》
活动背景：在讲故事时间，孩子们总爱异口同声的要求老师讲《小兔乖乖》，仿佛故事有着某种魔力一样，让孩子们百听不厌。随着故事情节的变化，孩子们的表情也随着变化，如讲到大灰狼的时候，孩子们一脸的苦大仇深；讲到兔妈妈回来时，孩子们的欢呼雀跃，感情丰富表现淋漓尽至。
标签：幼儿园小班,艺术领域,音乐游戏,《小兔乖乖》类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：32654次