搜索一下中班科学活动――它们一个样儿，共有35816条结果
-
专题引领下的有效教研
教研与科研是幼儿园教育研究的两个抓手，也是促进教师从“经验型”走向“专家型”“学者型”的重要方式，而专题研究则是教研与科研之间的“交集”。于是，将教研与科研有机融合，开展专题引领下的教研活动成为我园提高教研有效性的重要途径。
标签：幼儿园园本教研,幼儿园专题活动,有效教研活动类别：园本教研浏览次数：984次
-
幼儿园大班科学活动：蛋壳的秘密
活动目标 1、在多次探究验证中探索感知力作用于蛋壳的凹面与凸面时出现的不同现象，发现拱形面能承受更大的力。 2、在操作中能仔细观察，会与同伴分享交流探究的发现。
标签：幼儿园大班,科学活动,蛋壳的秘密类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：451次
-
促进幼儿园园本化课程建设的管理策略
为最大限度地促进本园幼儿的发展，幼儿园课程必须园本化，而为保证幼儿园课程园本化的质量，幼儿园必须加强课程管理。
标签：幼儿园,园本化,课程建设,管理策略类别：课改纲要浏览次数：1124次
-
幼儿创意美术活动的“三个同行”
幼儿创意美术是以幼儿的生活和美术活动经验为基础，整合多种美术表达形式，让幼儿能够新颖、独特地创造艺术形象的活动。
标签：幼儿,创意,美术活动,三个,同行类别：美术教育浏览次数：2190次
-
幼儿园管理策略：有“心”的教师
很多教师在谈到专业发展时，往往想到的是提升专业技能与知识，增强教育实践智慧。这些固然是教师成长的重要方面，但除此之外，成为有“心”的教育者也是教师应该要考虑的内容。除了爱心、耐心和细心，教师还应具有尊重之心、惊异之心和欣赏之心。
标签：幼儿园,管理策略,有心的,教师类别：管理策略浏览次数：607次
-
幼儿园大班主题活动：我认识的行星
（一）活动目标： 1.知道八大行星的名称，并了解我们是住在哪个行星上。 2.懂得辨识八大行星，并说出它的典型特征。
标签：幼儿园大班,主题活动,行星类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：503次
-
幼儿园大班科学活动设计――会变化的影子
幼儿园大班科学教案――会变化的影子 活动目标 1、激发幼儿探索影子各种变化的兴趣，体验观察发现、探索学习的乐趣。 2、培养幼儿合作学习的意识，并能用语言、绘画等方式表达、交流、分享探索的过程和结果。 3、..
标签：大班科学教案,影子类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2440次
-
科学活动设计――弯弯绕绕的朋友
活动目标： 1、寻找弯曲形状的物体。 2、对弯曲的物体产生兴趣。 活动准备： 1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲形状的物品，如大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的橘子、电线、蚊香、小纸船、弯柄雨伞等。 2、幼儿分..
标签：科学活动设计――弯弯绕绕的朋友类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1503次
-
幼儿园科学小实验：冰块融化后会怎样
幼儿园科学小实验：冰块融化后会怎样
标签：幼儿园,科学,小实验,冰块融化类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1893次
-
幼儿园小班科学教案：保护鼻子！
一、导入部分（以谜语的形式引出鼻子先生）师：老师今天有一个谜语想请小朋友猜一猜，请仔细听。“左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问它它就懂”师：对了，是鼻子，鼻子有什么作用？小结：鼻子能问出各种各样的味道，有一
标签：小班教案,科学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1524次