幼儿园大班说课稿：《好玩的瓶子》

【说设计意图】 　　《幼儿园教育指导纲要》中提出：“开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。”

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角色游戏中的分享交流

角色游戏是幼儿非常喜爱的游戏，每当游戏结束时总会有幼儿感到意犹未尽、留有遗憾。

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幼儿园班级管理实践与感悟

一位优秀的老师并不一定能成为一位优秀的班主任。因为一个班级就像一个小“社会”,班级管理工作包含了教学和教学以外的方方面面:幼儿认知的发展、日常行为习惯的养成、一日活动的组织、与家长的沟通、交流等。本文对幼儿班级管理工作作了探讨。

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教育公平视阈下学前教育成本分担的合理性分析

[摘 要] 学前教育对儿童的可持续发展具有非常重要的奠基作用，学前教育成本分担机制有助于从制度上保障学前教育事业健康发展。

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如何提高幼儿的科学探究意识

科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、创造性、趣味性为一体的活动，能在最大程度上激发幼儿对科学活动的兴趣，满足幼儿探究的欲望。

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在幼儿园的游戏中发展并提高幼儿的交际能力

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秋季幼儿园迎接新生入园系列活动

设计意图        新学期开始了，小班幼儿离开熟悉的家庭环境，离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口，家长包办

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托班幼儿交往能力的培养策略

托班是幼儿跨入正式教育机构、接受正规学前教育的第一步。幼儿第一次离开家长过上集体生活会面临各种适应问题，其中由于家庭个别教养与幼儿园集体教养模式导致的关键问题之一就是交往能力的缺乏。

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幼儿园小班数学教案――方方王国

目标： 1．能感知正方形。 2．感知正方形在生活中的应用。 准备： 1．正方形图标，记录用的大张白纸、彩色笔。 2．大方巾、大小不同的彩色几何图形片，亲子调查单“我家的正方形”，数量供幼儿每人一份。 过程： 1..

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在日常活动中培养幼儿的感恩意识

人之初，性本善。自我园开展《基于里下河水乡文化的幼儿感恩实践研究》以来，让年龄较小的孩子懂得感恩、学会感恩，一直是我们所做的，也是我想要做到的。

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