在集体教学活动中培养幼儿数概念的多元表征能力——以数学集体教学活动“猜一猜”为例

在学前儿童数学教育中，有关数概念的教育是一个基础而又十分重要的内容。幼儿数概念的发展离不开教师根据幼儿的发展水平所进行的教学活动。

标签：集体教学活动,幼儿数概念,多元表征能力类别：数学教育浏览次数：1518次

共识 反思 展望——“关注主动学习，支持自主发展”研究总结

共识 反思 展望——“关注主动学习，支持自主发展”研究总结

标签：幼儿主动学习,自主发展研究总结类别：园本教研浏览次数：1271次

玩具安全大排查

每年六一儿童节，孩子会收到不少玩具作为礼物，但并不是所有的玩具都适合孩子，因玩具不合格而导致的儿童伤害事故时有发生，家长在挑选玩具时一定要小心谨慎。同时，玩具是孩子经常接触的物品，如不适当清洗和消毒，表面容易滋生细菌。

标签：玩具安全,大排查类别：资源共享浏览次数：542次

法国的“幼小一体化”教育

法国独特的幼小衔接教育制度是其初等教育走在世界前列的重要因素之一。

标签：外国幼教.法国教育,幼小一体化类别：外国幼教浏览次数：1619次

幼儿园大班语言领域：成语故事——守株待兔

幼儿园大班语言领域：成语故事——守株待兔

标签：幼儿园大班语言领域,成语故事,守株待兔类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：8340次

在托班思维游戏课程中教师语言的设计

标签： 类别：园长研修浏览次数：734次

丹麦六岁幼儿教育的制度设计与实践

自2008年9月起，丹麦政府颁布法令，将“学前班”教育列入强制性教育范畴，规定所有适龄儿童均必须接受学前班教育。六岁幼儿教育是丹麦幼儿教育的最后一年，也是连接小学教育最关键的一年，在学前教育体系中占有特别重要的地位。

标签：外国幼教,丹麦幼儿教育类别：外国幼教浏览次数：1303次

8岁男童误食老鼠药中毒

本报讯（记者雷娜）一名8岁男童误食了一粒老鼠药，一度中毒。经过5个小时的抢救，昨天凌晨3时许，男童终于清醒过来。医生说，再观察一天就能出院了。 抢救现场 5个小时后脱离危险 误食老鼠药的男孩，是在昌平区中滩..

标签：8岁男童误食老鼠药中毒类别：新闻资讯浏览次数：1182次

利用园所发展差异促进教师专业成长

在西城区开展的“园际间学习共同体”的合作研究中,我园有幸作为主体园之一参与了这项研究。在这一过程中,我园与曙光幼儿园结为“对子”,两所园共同研究,互相促进,不但结下了深厚的友谊,也使我们深刻体验到“学习共同体”研究的价值与魅力。

标签：幼儿教师队伍建设,园所发展差异,教师专业成长类别：队伍建设浏览次数：1313次

脑科学视野中幼儿园主题式教学活动价值探析

自20世纪60年代以来，脑科学研究取得了巨大的成就，尤其是对正常人进行某些无创伤的脑研究，这些脑研究更多地集中到对六岁以前的儿童身上，这就为我们了解儿童学习的脑机制、儿童早期认知、语言、和情感发展等方面提供了比较有价值的信息。这些研究一方面为进一步拓展儿童早期教育的研究视野、提升儿童早期教育活动的成效提供了指导信息，另一方面也为寻找更加科学合理的研究作为开展儿童早期教育的基础，以及应用具有科学性、前沿性的研究成果来指导早期教育活动和审视儿童早期教育活动提供了新的视角。

标签：幼儿园脑科学,幼儿园主题式教学活动,价值探析类别：课改纲要浏览次数：1088次