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记录幼儿成长 促进自身反思
记录幼儿成长 促进自身反思——以成长档案为载体的发展性评价 在新《纲要》的指导下,在多元
标签:记录,幼儿,成长,促进,自身,反思类别:教学互动浏览次数:735次
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浅谈如何树立班主任的威信
每个班级健康、有序地运转直接关系着整个学校的健康、有序地发展。“班兴则校盛,班乱则校衰”。作为班集体的组织者和指导者,班主任肩负着重大的使命。
标签:幼儿园管理,班主任威信类别:管理策略浏览次数:1313次
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幼儿教育叙事:令我难忘的教师节
幼儿 教育叙事 教师节
标签:教育叙事,令我难忘的教师节类别:幼儿教师随笔浏览次数:1397次
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幼儿园:追根寻源,防微杜渐
[案例回放] 一天中午12点左右,一名托班幼儿在上床午睡过程中不慎跌倒,下巴磕到床边上,班级教师、保健教师第一时间带孩子去医院治疗。肖天下班后,班级教师和副园长代表幼儿园到臻子家进行慰问。与家长进一步
标签:家长,受伤,午睡类别:园务工作浏览次数:501次
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看看国外早教是如何进行的
近几年,随着各种国外早教理念的引入,一群五六个月大的婴儿开始"走"进"校园"--大大小小的早教机构,按时和爸爸妈妈去"上课"。
标签:国外早教类别:外国幼教浏览次数:226次
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咨询台:孩子不愿意分享
Q 我女儿3岁半,从小我就教育她要学会分享,可女儿每次都不愿把自己的东西分给小伙伴们。
标签:咨询台,不愿分享类别:社会性发展浏览次数:398次
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关注教师的需求与发展,与教师并肩作战——一位男园长八年对幼教事业的坚守和追求
幼儿园简介: 中国科学院第三幼儿园始建于1954年,具有优良的历史传统和丰厚的教育教学经验。中国科学院第三幼儿园是中央国家机关特级幼儿园、中央国家机关文明单位、北京市示范幼儿园、北京市一级一类幼儿园、海淀区示范园、北京市社区儿童早期教育示范基地、“快乐科学”幼儿科普教育基地、海淀区“十一五”时期教师继续教育先进幼儿园,并成为北京师范大学、首都师范大学、中央民族大学、北京幼儿师范学校、海淀艺术职业学校等多所院校实习与研究基地。
标签:教师需求与发展,幼儿园男园长类别:管理策略浏览次数:1651次
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幼儿园小班语言教案:小朋友见面就要握握手
活动目标1、体验朋友见面友好打招呼的快乐,乐意和同伴快乐相处。2、理解儿歌内容,体会儿歌的童趣。3、丰富动词,理解“握”“勾”的动作含义。活动准备大象图片、电子大书《握握手》、课件。活动过程一、经验回忆。——师
标签:小班教案,语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2222次
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幼师教研工作计划:新学期幼师工作计划规整
暑假已经结束,新的学期即将开始,在新的学期里,我们将一如既往地认真开展工作,并针对这一学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。 一、学习方面
标签:工作计划,教研工作计划类别:幼儿园教研工作计划浏览次数:819次
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幼儿教师工作总结:班主任下学期教学总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期已经过去。回顾这学期,我在学校领导的关怀下尽职尽责地做好了自己的本职工作,在教育教学、班级管理工作中,得到了许多家长的认可,下面我把这学期的班主任工作做一个总结。一、教育
标签:园务总结,工作总结类别:幼儿园园务总结浏览次数:627次