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千般呵护 不如宝宝自护——浅谈如何培养幼儿的自我保护能力
在关于幼儿安全教育的网页上,有一篇文章写着这么一句话:“授之以鱼,不如授之以渔”,“千般呵护,不如宝宝自护”。
标签:宝宝自护,幼儿自我保护能力类别:社会性发展浏览次数:494次
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幼儿园大班绘本情景教学活动:小威向前冲
幼儿园大班绘本情景教学活动:小威向前冲
标签:幼儿园大班绘本,情景教学类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:6078次
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幼儿园教研组活动中教师的话语权分析
从教研组活动开展的过程来看,教研组活动是一种以言语交流和理念分享为主的活动,不同参与者的话语内容与形式,以及话语背后所隐含的个人权利往往成为决定教研组活动内容与方向的主要因素。
标签:幼儿园,园本教研,教研组活动类别:园本教研浏览次数:924次
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尊重教师专业发展需要,构建多元化的园本教研体系
以园为本的教研是促进幼儿教师专业发展的有效途径之一,但是当前的园本教研存在教研形式、教研内容和教研主体过于单一的弊端,很难真正促进教师的专业发展。
标签:尊重,教师,专业发展,构建,多元化,园本教研,体系类别:队伍建设浏览次数:1572次
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利用乡土资源支持幼儿科学探究的实践探索
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中科学领域的指导要点强调:要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。
标签:乡土资源,幼儿科学探究类别:民办教育浏览次数:419次
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发挥幼儿自我管理优势让幼儿参与生活常规管理
了解幼儿园工作的人都知道,幼儿园的工作是复杂而具体的。光幼儿园的一日生活就包括:专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中的生活常规活动由包括:用餐、就寝、入厕等很多小的细节和工作。
标签:幼儿自我管理,幼儿园常规管理,一日生活类别:管理策略浏览次数:1019次
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幼儿园冷暴力该如何处理
一位年轻的母亲这样诉说:“我娃娃3岁,今年才上幼儿园我发现一位老师,对我娃娃没什么感情,因为每次都看到她在和其他娃娃说话,我娃娃总是说老师从来不跟她说话,对着其他小朋友就微笑,如果看到她的时候就露出不高兴的
标签:冷暴力类别:园长研修浏览次数:427次
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幼儿教师对幼儿的寒假安排建议
幼儿教师对幼儿的寒假安排建议
标签:幼儿教师,寒假安排建议类别:资源共享浏览次数:1190次
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唤醒教师参与教学研讨活动的热情
教学研讨是教师之间交流教学经验、切磋教学艺术,相互学习、共同提高的有效形式。
标签:唤醒,教师,参与教学,研讨活动,热情类别:队伍建设浏览次数:1362次
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教育策略:问题:谁对谁错?
我园为小班幼儿区域活动定下的规则是:先放好自己的凳子,然后取下自己的姓名卡,插到想参加的区域活动栏上,再进入区域参加活动。
标签:教育策略,谁对谁错类别:教学互动浏览次数:528次
