搜索一下园长与教师情感，共有32885条结果
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幼儿园教师教育随笔：“小小马路”变身记
幼儿园教师教育随笔：“小小马路”变身记
标签：幼儿园,教师,教育随笔,马路,变身记类别：幼儿教师随笔浏览次数：967次
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幼儿园“推荐”额外教具 家长质疑是变相乱收费
投诉： 广州市一家长反映孩子就读的幼儿园在开家长会时向他们推荐了一套叫做《魔法玩字》的教具，如果不给孩子报名，怕遭老师区别对待，但要是都报了名，那这还能叫自愿吗？怀疑幼儿园变相乱收费。 跟进： 幼儿园表示..
标签：幼儿园,教具,收费,家长类别：新闻资讯浏览次数：1188次
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浅谈我园开展大班琵琶教学活动的尝试
富有浓郁韵味的琵琶是我国古典的民族弹拨乐器,它的音色古朴、典雅、优美，表现丰富具有广泛的群众性,是中华民族灿烂文化艺术之瑰宝。世界著名指挥家、日本的小泽征尔访华时,曾渴望得到一把琵琶。从中反映了琵琶的独特魅力―..
标签：大班琵琶、教学活动类别：资源共享浏览次数：1217次
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幼儿园大班科学活动：鞋底的秘密
幼儿园大班科学活动：鞋底的秘密
标签：幼儿园,大班,科学活动,鞋底,秘密类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1560次
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从语言活动中的图示类型看教师的教育理念
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，要“利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能”。现对我园语言学科组不同教师在执教中班语言活动“大树和小鸟”中运用的图示类型进行分析，并就如何在语言活动中有效运用图示做一些探讨和思考。
标签：幼儿园语言活动,教师教育理念类别：语言教育浏览次数：1080次
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立足多维度园本研训，促进教师专业成长
我园拥有较为先进的教育硬件，然而教师的专业素养却是良莠不齐。促进教师的专业素养发展需要构建一种与时俱进的长效机制。基于此，我园设计了“与学同行”“与践同步”&ld
标签：多维度,园本,研训,促进,教师,成长类别：队伍建设浏览次数：1473次
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浅议如何对待随班就读生
近年来，特殊教育事业，特别是智力发育迟缓儿童的教育事业发展很快，但大都是学龄智力残疾儿童的9年义务教育，对于学龄前或已到入学年龄，但因其智力低下未达到入学能力的儿童教育仍是一个盲点。这类儿童多数只能跟着正常儿童随班就读。
标签：教学方法,随班就读生类别：教学互动浏览次数：1137次
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家园共育让幼儿爱上晚间盥洗
幼儿晚间盥洗内容包括刷牙和洗脸、洗脚、洗屁股或洗澡。从小让孩子坚持每晚盥洗后再睡觉不仅能保持孩子身体洁净，促进血液循环，提升睡眠质量，还能增强孩子的自我服务能力，从而养成晚间自觉盥洗的良好的卫生习惯，有利于孩子的身心健康并使其终身受益。
标签：幼儿园,家园共育,幼儿,晚间盥洗类别：家园互动浏览次数：1250次
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幼儿园大班综合活动：“秋天多么美”
主要涉及领域：科学、语言、艺术 活动背景： 秋天是金色的季节，丰收的季节。我们这个地方地处农村，幼儿每天在上学、放学的路上都可以看到果园树上红彤彤的苹果、黄澄澄的梨……感受秋天美丽的景色。
标签：幼儿园大班,综合活动,秋天多么美类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1086次
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幼儿绘画特征
幼儿绘画特征(characteristics of young childrens drawing) 幼儿的绘画发展可划分为涂鸦期(1．5-3．5岁)、象征期(3．5―5岁)、图式期(5-7岁)几个阶段。处于..
标签：绘画,涂鸦,象征,图式,幼儿类别：教育理论浏览次数：1029次