幼儿教师教育随笔：小朋友们真快乐

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幼儿园小班语言说课稿：谁最羞

一、设计意图 　　小班的年龄都处于3～4岁之间，这个时期，幼儿的有意注意有了明显改善，感知觉也逐渐趋向完善，对生动、形象的事物和现象容易认识，其思维也是在直接感知和具体行动中进行的，较多依赖于生动、鲜明的形象去认识和理解事物。

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幼儿园大班听说游戏《水果锁》说课稿

一、设计意图大班的孩子语言发展很快，他们已不满足于会使用简单句来说一段话，而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句，要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习。

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幼儿教师观察记录：烟花随想曲

活动背景： 　　中国是个古老的国家，在我们中国有很多的节日，对于我们这群八十年代出生的人来说对于一些农历的节日不太清楚，更何况是这些两千年以后出生的孩子们了，于是在区域设置的时候特别开辟了一个"中国节日多"的区域。

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幼儿园教学反思：读懂孩子的眼神

幼儿园教学反思 教学反思 读懂孩子的眼神

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教学反思：为幼儿创设一个真实的学习情景

高高的桂花树摇摇摆摆，向我们点头说小朋友早，桂花树桂花树我们爱您，让我们围着您唱歌舞蹈。　　 高高的桂花树摇摇摆摆，向我们点头说小朋友好，桂花枝桂花树我们爱您，让我们一起唱桂花树好。

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幼儿教师教学反思：关于《斑马线》的思考

这次活动我通过讲故事《马路上的斑马线》并让幼儿回答问题，使幼儿认识了斑马线，明白了斑马线对行人安全的重要，让幼儿知道过马路要走斑马线。

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幼儿教师教学反思：小水滴旅行记

　　《小水滴旅行记》是我们班里进行的一个语言活动，它是源自“奇妙的水和风”主题活动，这个活动主要是借助故事让幼儿理解小水滴旅行的原因和过程。知道小水滴在这个过程中中的变化，并能用语言清楚的表述出来。同时在幼儿对

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幼儿教师教学反思：好吃的水果

教学活动分析：本次活动的重点是发展幼儿的方位认知和动手操作的能力，加强幼儿对水果的认知和喜爱之情。难点是水果架和水果的摆放，为了在幼儿已有的经验的基础上帮助幼儿回忆已有的经验，一、活动中的观察：我的这次教学尝试

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幼儿园毕业典礼暨两周年园庆活动策划方案

一、活动目的： 　1、通过两周年园庆活动，给全体幼儿提供一个大胆展现自我的机会，让幼儿感受到快乐的氛围。 　2、通过让家长观看各班节目表演，让每个家长真切地感受到孩子在XXX幼儿园的成长、变化，增进家园联系。

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