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幼儿园艺术整合活动的设计与实施策略
幼儿园艺术整合活动是一种符合幼儿认知规律的教学组织形式。
标签：幼儿园,艺术,整合活动,设计,实施策略类别：美术教育浏览次数：3457次
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让家长有效参与幼儿园管理
目前，在我国幼儿教育改革中，幼儿园内部的管理受到空前的重视：“园本课程”的开发，幼儿教师专业化，孩子在园中的生活、学习状况的改善等等。
标签：家长,参与,幼儿园,管理类别：家园互动浏览次数：1038次
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幼儿在自由环境中更能发挥创造力
“我国传统的教育观念存在许多同我国经济、社会发展所要求的人才培养不相适应之处。在幼儿园教学中以传授知识技能为主、以教师为中心的注入式教学模式扼杀了幼儿学习的积极性、主动性、独立性和创造性。鉴于此，我们进
标签：幼儿创造力,幼儿园自由环境,多样化环境类别：园长研修浏览次数：284次
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幼儿园大班珠心算说课稿：９以内的直加
我是赶水镇幼儿园教师蒋智。今天，我为大家提供的是大班珠心算活动《9以内数的直加—+1，+2，+3，+4》，接下来，我将为大家介绍本次活动的初步构想：
标签：幼儿园大班,珠心算说课稿,９的直加类别：精选说课浏览次数：398次
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以“趣”激“情”—一在运动中学自护
活泼、好动、有好奇心，这是孩子的天性，他们对什么都感兴趣，但在运动中却“心有余而力不足”。特别是小班的幼儿，他们的动作灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，家长、教师在运动中对幼儿过度保护，导致幼儿本能的自我保护意识与能力慢慢缺失已成为普遍现象。
标签：运动学自护类别：健康教育浏览次数：222次
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幼儿社会性发展：再议幼儿教育中正强化问题
幼儿 社会性 发展 再议 幼儿教育中 正强化 问题
标签：社会性发展,幼儿教育,正强化,问题类别：社会性发展浏览次数：1839次
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幼儿园小班说课稿：捉迷藏
一、说教材 1、教材内容分析： 水果是幼儿生活中常见的事物，它富有营养，又贴近幼儿的生活，可以给幼儿带来丰富的感官之旅。
标签：幼儿园小班,说课稿,捉迷藏类别：精选说课浏览次数：650次
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幼儿早期阅读能力的培养
导读：鼓励阅读中操作，如排图活动。教师为幼儿提供一套打乱顺序的图片，鼓励幼儿在看懂每幅图意的基础上，据故事内在的逻辑规律、理解分析，将图片按顺序排列，然后再把图片内容完整地讲述下来。
标签：早期阅读能力类别：语言教育浏览次数：386次
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如何促进幼儿园保育员专业化成长？
幼儿园保育员专业化成长的策略应把握三点，即重新认识保育内涵，形成保育新理念；完善的园本培训体系，提高保育员业务素质；建立科学的评估体系，加强管理力度。 长期以来，幼儿园的工作重心以教学为主，很少开
标签：保育员,专业化,成长类别：队伍建设浏览次数：1039次
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探析教师应答寻求有效策略
孔子日“为师不易，但从教不难。”此言是以学生和教师数量都很有限为前提的“问学时代”而论的。对于我们已踏入教师岗位的人来说，此言论可转化为“为师不难，但从教不易。”
标签：教师,应答,寻求,有效策略类别：教学互动浏览次数：968次