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幼儿园小班班主任竞岗演讲稿——做一名好老师
尊敬的各位领导、同事们： 大家好！ 我今天要竞争的岗位是小班主任。 弹指一挥从事幼教已快十年，担任班主任也有7年之久，在这7年里我感触颇深。
标签：幼儿园小班,班主任竞岗演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：2672次
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幼儿园小班科学活动：会唱歌的塑料袋
幼儿园小班科学活动：会唱歌的塑料袋 设计思路： 一次，孩子们正在高兴地玩体育游戏，一只被风刮起的、在半空中飞舞的塑料袋引起了他们的注意。大家叫着，跳着，抢着，玩起了塑料袋。于是，我们在活动区投放了各种各样的塑料..
标签：幼儿园小班科学活动类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2075次
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幼儿教学不能损害幼儿健康
宁波晚报讯“现在有些幼儿教师几乎和小学老师差不多，常常向幼儿渗透小学化教育。”近日召开的全市幼儿保育保健工作经验交流会上，市教育局有关负责人指出，“像电脑教学，很早就在一些幼儿园中推广。为了提早掌握电脑知识，而..
标签： 类别：新闻资讯浏览次数：622次
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幼儿园的家园联系栏放哪些内容更吸引家长？
家园联系栏，是为了更好的维护家园关系，进行家园沟通而存在的一项重要内容。而想要进行有效的家园互动，老师就必须要充分了解家长的需求，只有满足了家长的需求，家园联系栏，才能真正实现它所存在的目的。通常情况下，我们在
标签：幼教理论,环境创设类别：环境创设浏览次数：164次
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再看“幼升小”衔接
2014年11月3日，教育部出台了《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(以下简称《意见》)，《意见》关于加强幼儿园保育教育指导中，明确规定要坚持小学一年级“零起点”教学，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，此项新规的出台，立即成为了学前教育的焦点，也让面临“幼升小”的家长们苦恼，我们到底该如何科学地对待昵?
标签：幼升小衔接类别：幼小衔接浏览次数：545次
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个案分析：对小班幼儿直观行动思维的探究
个案分析：对小班幼儿直观行动思维的探究
标签：个案分析,小班,幼儿,直观行动,思维,探究类别：观察记录浏览次数：1469次
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幼儿园大班语言教案：摇篮
幼儿园大班语言教案
标签：幼儿园大班语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1530次
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山东省幼儿园骨干教师科研素养的调查与研究
随着学前教育的不断发展，幼儿园教师的科研素养日益受到关注。笔者对山东省幼儿园骨干教师的科研情况进行了调查，并在数据分析的基础上，提出促进其科研素养提升的建议。
标签：幼儿园骨干教师,科研素养调查类别：队伍建设浏览次数：1259次
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幼儿园大班活动区活动：故事台历
目标： 1．通过翻动故事台历，将蕴含时间、场景、人物动作等要素的图片连接起来编成一两句完整的话。 2．尝试根据故事线索图创编简短的故事并连贯讲述。
标签：幼儿园大班,活动区活动,故事台历类别：区域游戏浏览次数：216次
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幼儿园托班数学教案：好玩的轮子
幼儿园托班数学教案：好玩的轮子
标签：幼儿园托班数学教案,好玩的轮子类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：1198次