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新加坡幼儿园家长工作的亮点
幼儿教育工作是家庭和幼儿园共同的责任，这一点无论是国内研究还是在国际交流中已经形成了广泛共识。这里笔者结合两年多在新加坡幼儿园支教的亲身经历与感受，简单谈谈新加坡幼儿园家长工作开展的情况。
标签：新加坡幼儿园,家长工作类别：外国幼教浏览次数：1621次
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幼儿“咬人”行为矫正的个案研究
促进每个幼儿在原有水平上的发展是幼儿教育的基本原则。用高度的爱心和责任心去观察、研究、矫正儿童的问题行为，设立个案，探究不良行为习惯的形成原因，寻求有针对性的教育对策，实施行为矫正的追踪教育，对全面提高幼儿素质，促进每个幼儿在不同水平上的发展，有着不可替代的理论和实际操作意义。
标签：幼儿,咬人行为,矫正,个案研究类别：观察记录浏览次数：3183次
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4岁宝宝认3年级的字? 别给孩子制造童年恐慌
通常早期教育最重要的阶段就是六岁之前，六岁之前的经历往往给一个人带来一生的影响，如果一个孩子在童年就恐慌，那么他一生都将与童年的阴暗作斗争。通常早期教育最重要的阶段就是六岁之前，六岁之前的经历往往给一个人带来一
标签：早期教育,幼儿园认字,创造力类别：园长研修浏览次数：345次
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幼儿园戏剧性游戏的开展
《3～6岁儿童学习与发展指南》颁布以后，幼儿的自发性游戏越来越受到重视。而幼儿的戏剧性游戏就是一种自发性游戏。教师应珍视戏剧性游戏的重要价值，为幼儿园戏剧性游戏的开展提供有利条件。可以说，重视幼儿的戏剧性游戏是落实“幼儿园以游戏为基本活动”的途径之一。
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试析幼儿教师专业化的特征及其实现途径
教师专业化是20世纪70至80年代国际教育界广泛关注的一个研究领域。为促进教师专业化，提高教师专业素质，一些有影响的研究报告相继出台，如20世纪80年代霍姆斯小组的《霍姆斯报告：明天的教师》和卡内基基金
标签：幼儿老师专业化,专业成长,教师素质类别：园长研修浏览次数：580次
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幼儿绘本阅读教学的艺术同构策略
绘本一般借助于文字和图画共同讲述一个完整的故事，内容贴近幼儿生活，兼具文学性与艺术性，蕴涵着丰富的教育价值。
标签：幼儿,绘本,阅读教学,艺术,同构,策略类别：美术教育浏览次数：2358次
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基于入学准备理论的幼儿园教育实践
《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”
标签：幼儿园,入学准备,理论,教育实践类别：幼小衔接浏览次数：1103次
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幼儿教学不能损害幼儿健康
宁波晚报讯“现在有些幼儿教师几乎和小学老师差不多，常常向幼儿渗透小学化教育。”近日召开的全市幼儿保育保健工作经验交流会上，市教育局有关负责人指出，“像电脑教学，很早就在一些幼儿园中推广。为了提早掌握电脑知识，而..
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小儿高热惊厥怎么办？
我的宝宝快一岁了，发烧时常会伴有四肢抽搐。听老人说，孩子高热抽搐长大后会得羊角风，是这样吗？我们该怎么办？――四川读者：刘妆 专家解答：高热惊厥是指小儿在呼吸道感染或其他感染性疾病。早期，体温超过39~C时发生..
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3~4岁儿童在规则理解和运用上的发展
导读：执行功能与儿童的学习具有密切联系。儿童学习新知识、面对具有挑战性的问题时都需要有一定的执行能力，他们参与有创造性或灵活变化的活动也离不开执行功能。
标签：3~4岁儿童,规则理解类别：社会性发展浏览次数：251次