幼儿园教育叙事案例：蔓蔓变“厉害”了

幼儿园教育叙事案例

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我想认识

从花丛里， 从草地上， 风给我带来―― 蜜的芳香。 从树林里， 从山岗上， 风给我带来―― 琴的音响。 从飞转的风车， 从奔跑的波浪， 风给我带来―― 前进的力量。 我想认识风， 认识那个怪孩子。 我走向大自..

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幼儿故事：你还烦恼吗

幼儿故事：你还烦恼吗

标签：幼儿故事,你,烦恼类别：幼儿文学欣赏浏览次数：580次

幼儿故事：神笔

幼儿故事：神笔

标签：幼儿故事,神笔类别：幼儿文学欣赏浏览次数：514次

探索培养幼儿交往的途径

标签：探索,培养,幼儿,交往,途径类别：社会性发展浏览次数：664次

宝贝趣事(焦立群)

眼角的鱼尾纹多了，不是因为老了，而是因为笑得太多。天天和这帮宝贝打交道，你不乐才怪呢！ 与众不同的属相 孩子们忽然谈论起自己的属相来。小V跑到我身边，配合着生动的表情和形象的动作，煞有介事地对我说：“老师老师，..

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幼儿教师教育随笔：男男记录

大班幼儿毕业前的最后一天傍晚，男男一直蹭着我，不跟妈妈走，直到只剩下他一个人。“老师，您把《男男记录》再给我讲一遍吧!”男男把《男男记录》递给我。

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个案分析：离园前的风波

个案分析：离园前的风波

标签：个案分析,离园,风波类别：观察记录浏览次数：947次

幼儿园大班绘本剧：我的幸运一天

幼儿园大班绘本剧：我的幸运一天

标签：幼儿园大班绘本剧,幸运一天类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：5510次

幼儿教师个人总结：教师个人述职报告

我叫，是幼儿园园教师。每年我都是接手最棘手的小班，孩子刚来园哭闹，我左手抱、右肩背，不出一周孩子家长就都能认可我。我手巧且会奇思妙想，发动家长积极配合，墙饰布置既具农家特色不失大方典雅，教育局老师们每次来园都非常认可。

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