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幼儿园教育指导纲要(试行)
《幼儿园教育指导纲要(试行)》已于1999年10月完成 第一部分总则 一、《幼儿园教育指导纲要》以《中华人民共和国教育法》和《幼儿园教育条例》、
标签:幼儿园,教育指导,纲要类别:队伍建设浏览次数:1804次
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幼儿教育的四条基本原则——学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的一点体会
《3—6岁儿童学习与发展指南》全文两万多字,要特别关注“说明”部分,尤其是最后一条“实施《指南》应把握以下几个方面”。在笔者看来,如果把“应把握”换成“必须把握”会更有力度。实施《指南》“应把握”的“几个方面”。
标签:幼儿教育,基本原则,《3—6岁儿童学习与发展指南》类别:师德与演讲浏览次数:9691次
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园长就是犹太人(二)
——园长工作的导向 幼儿教育不再是一种仅以传授书本知识为主的教育,它是一种以玩为主的快乐、养成教育。教育的过程就是生活、玩耍
标签:幼儿园导向,园长智慧,塑形象类别:园长研修浏览次数:324次
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从系统服务到全面参与——民办幼教机构与家长的互动质量提升之路
我国的幼教机构包括公办和民办两类,公办幼教机构由国家和各级政府出资兴办,民办幼教机构由个人或企事业单位出资兴办。
标签:民办幼教机构,家长互动,质量提升类别:家园社区浏览次数:729次
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幼儿园课程目标
you’eryuan kecheng mubiao 幼儿园课程目标(objectives of kindergarten’s curriculum) 教育工作者对幼儿在一定学习期限内的学习结果的预期,是幼儿园..
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定时就寝使孩子受益终生
最近,科学家们研究发现,就寝时间不规律将使儿童更容易出现行为问题。
标签:定时就寝,受益终生类别:身体发展浏览次数:4943次
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幼儿园小班主题活动:“夏天真热呀”
学习活动方案(一) 一、活动产生: 通过“春天来了”的主题活动的开展,幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣,也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。
标签:幼儿园小班,主题活动,夏天真热类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:2451次
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幼儿园管理:尊重孩子,让爱更加单纯
我经常听到老师们抱怨:我们终日忙碌,却似乎总也无法真正与幼儿成为朋友,幼儿教育太难做了。我还常常看到同行们不懈地探索研究,却总也达不到目标,因此倍感沮丧。我也经常在迷茫中自问:怎样才能让幼儿教育真正成为全心全意为幼儿的教育?我为此经常反思:尊重幼儿、给幼儿自由真有那么难吗?在这里,我想和同行们聊聊我的思想和我的故事。
标签:幼儿园管理,尊重孩子,爱更加单纯类别:管理策略浏览次数:3209次
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师幼互动中的教师角色
师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态,存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域,并对幼儿的发展产生难以估量的重要影响。
标签:师幼互动,教师角色类别:教学互动浏览次数:4300次
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让农村幼儿也能享受优质教育
大力发展农村学前教育,需要强化政府责任,加大财政对农村学前教育的投入,加强农村幼儿园教师队伍建设,并充分利用农村的自然资源,坚持科学保教。 学前教育是国民教育体系中的重要组成部分,是人生发展的奠基
标签:农村幼儿,优质教育,教育公平类别:民办教育浏览次数:779次