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关于举办“幼儿园班级管理与教师专业技能提升高级研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第013号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：班级，做为幼儿园管理的最基本的基层单位，既有对不同岗位教师的管理，又有对不同个性幼儿的管理；既有对生活的管理，又有对教育教
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幼儿主动学习课程中的园本教研实践
刚接触海森高幼儿主动学习课程的时候，面对不限区域人数、不设置区域目标、去除高结构材料等一系列变革，教师头脑中的第一个反应是：
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幼儿园中班工作计划
一.班况分析： 本班有幼儿42人，其中男17人，女25人，都是老生，这也有利与幼儿之间的交往。男小朋友普遍比较好动，课间追跑打闹现象较重。上课举手发言的良好习惯尚未养成，喜欢插嘴。排队入厕，拿放杯子的习惯还在..
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手册：给孩子无条件的爱
一个小生命降临了,作为父母也好，作为一名教育工作者也好，所面对的是将要从事一份传播爱与智慧的事业。许多年轻父母经常讲一句话：愿与孩子一起成长！这句话的意义深远。
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怒族婴幼儿护佑习俗的教育人类学阐释
【摘要】教育活动是人类社会的基本活动，并非只发生在制度化的学校教育里。儿童个体生命的成长与社会化深受护佑习俗的影响。本研究通过对怒族婴幼儿护佑习俗的田野考察和教育人类学阐释，
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幼儿园区角游戏活动的设计与指导
——在生活中学习 在游戏中探索 (一) 一、幼儿园区角游戏的概念与内容 区角活动，是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和
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幼儿园大班音乐教案：动物狂欢节
幼儿园大班音乐教案：动物狂欢节
标签：大班音乐,动物,狂欢节类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2630次
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幼儿园大班音乐教案：小星星的梦
幼儿园大班音乐活动教案：小星星的梦
标签：幼儿园大班,音乐教案,小星星的梦类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：4223次
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重庆市合川区幼儿教育科研工作现状分析及对策
根据《重庆市教育科学规划课题管理细则》(以下简称《细则》)规定，备区县教育科研管理机构负责本区域所辖学校承担的教育科研一般课题的管理和监督。
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幼儿园精细化管理员工的22条天规
幼儿园管理是个“细活儿”，园长必须拿捏好管理松与紧的分寸，把握好尺度：过松导致员工精神的散漫和局面的失控，过紧又会扼杀激情和创造力。一松一紧之间，体现了管理的艺术。高效地管理员工有难度，但也并非做不到，关键是要
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