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教学管理：公开课，我们追求什么
对一节公开课来说，教学的每一个环节都应从教学目标与幼儿需要出发，切不可为博得评委专家们的好评而“曲意奉承”。但有些教师往往追求后者，而发生“偏题”现象。现以公开课“学鸭走”为例，来谈谈我的看法。
标签：教学管理,公开课,追求什么类别：管理策略浏览次数：2083次
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幼儿园中班主题活动：安全教育——家里的危险
新年放假回来，孩子们还不能从放假的状态中回来，并且，由于中班幼儿交往能力尚处在发展中，不能很好的处理现实生活中的实际问题。活动中总出现一些不安全的隐患。根据我班幼儿目前存在的问题，我制定了主题为《我能保护我自己》的主题活动，培养幼儿的安全意识。
标签：幼儿园中班主题活动,幼儿园安全教育,家里的危险类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：5222次
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带孩子走进银行
目前，家庭经济条件都普遍不错，有的家长会在平时给孩子一些零花钱，而逢年过节的时候，孩子们也会从长辈那里得到压岁钱。于是班里出现了这样的情形：孩子们会不自觉地聚在一起，比一比谁的零花钱多，比一比谁的压岁钱多。对于..
标签：家庭,经济条件类别：资源共享浏览次数：1022次
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幼儿园小班美术活动：美丽的红色
活动目标 1、让幼儿认识红色。 2、初步掌握涂刷的方法，体验美术活动的乐趣。
标签：幼儿园小班,美术活动,美丽的红色 类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：621次
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如何对孩子进行防走失教育
20l2年某日晚，淄博市张店区某商场。一名女士在结账时跟在身后的孩子突然不见了。由于商场里的人川流不息，孩子一眼没看到妈妈，便离开原地，到别处去找。
标签：安全教育,防走失教育类别：社会性发展浏览次数：9347次
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幼儿园托班社会活动设计――我叫轻轻
目标： 1、通过游戏，培养幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品。 2、培养幼儿良好的行为习惯。 活动准备：立体教具一套 活动过程： 一、幼儿观看木偶表演： 小猫出场：我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子..
标签：托班社会教案类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：2188次
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中班幼儿案例分析：让孩子快乐享受每一天
【案例背景】 每天和一群天真活泼的孩子们打交道。他们的纯真给我带来无限的快乐。他们的顽皮令我总是喋喋不休的叮嘱，他们的好动总是令我眼睛不离左右。见到孩子们我都觉得很快乐，那孩子们来到幼儿也很我一样快乐吗？我想每个孩子的回答都不是一样的。
标签：中班,案例分析,孩子快乐每一天类别：观察记录浏览次数：20087次
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《吉林省学前教育条例》——整治学前教育“小学化”顽疾的“良药”
学前教育“小学化”是影响儿童健康发展的“痼疾”，也是制约我省学前教育事业发展的“瓶颈”，一直是我省学前教育亟需解决的问题。
标签：学前教育小学化类别：幼小衔接浏览次数：602次
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让发展成为幼儿教育坚定的目标
幼儿发展始终是幼儿教育最根本的问题，也是幼儿教育的出发点和最终归宿。幼儿教育涉及到的课程建构、教与学、师幼关系等都是围绕这个根本性的问题展开的。<基础教育课程改革纲要(试行)>鲜明打
标签：发展,幼儿,教育,目标类别：教育理论浏览次数：938次
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幼儿园小班科学活动：“图形王国旅行记”
主要涉及领域：科学 活动目标： 1．学习一维排序。 2．能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。
标签：幼儿园小班,科学活动,图形王国旅行记类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1831次