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怎样培养幼儿的“疑问”能力
导读:成人经常向幼儿提问,通过提问使儿童思维活跃起来,让幼儿有意识的去观察、分析,去调动自己已有的知识、经验,回答问题。
标签:疑问能力类别:社会性发展浏览次数:189次
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制约教师科研素养提升的因素及解决对策
教师专业化的实质和核心是教师科研素养的专业化,但目前教师科研素养状况不容乐观。为此,本文立足于当前教师科研素养中存在的问题,在深入分析制约教师科研素养提升的相关因素的基础上,探询了提升教师科研素养的对策与途径。
标签:制约,教师,科研素养,提升,因素,解决对策类别:队伍建设浏览次数:1647次
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怎样争取活而不乱(类维香)
一说“活而不乱”大家都非常熟悉,生活、教学常规中的活而不乱也是我们作为幼儿教师必备的一项基本功,但作为年轻教师要做到活而不乱却不是个简单的事情。怎样争取活而不乱呢?在文章中作者主要通过分析一些真实案例的症结及对..
标签:案例类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1269次
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这样让孩子快乐入园
“我要妈妈,呜呜呜……”刚上幼儿园时,很多宝宝经常闹着“要妈妈”,搞得老师和家长都非常焦虑,不知该如何是好。有些家长见不得孩子哭,
标签:快乐入园类别:入园准备浏览次数:234次
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个人发展计划:加强学习 不断提高
在新世纪,我们全世界面临的最严峻的挑战是未来社会人才的竞争。具有创新素质的人才。社会的进步,时代的发展,对教育也提出了更高的要求。
标签:个人,发展,计划,学习,提高类别:幼儿园个人计划浏览次数:3846次
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青城镇中心幼儿园开展暑假迎奥运活动
2008年北京奥运会离我们越来越近,北京奥运会必将是举世瞩目、万众向往的盛会,是全国人民的荣誉和自豪。为了在幼儿中宣传和弘扬奥运精神,增强健身、奥运、为国争光的意识,山东省高青县青城镇中心幼儿园利用暑假组织孩子..
标签:奥运,暑假类别:新闻资讯浏览次数:1315次
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幼儿教师教育随笔:学会倾听
放假回来后,孩子们的状态不是特别好,我们都知道假期综合征这回事,现在我们班里的孩子,也正处在这种状态。上午在集体活动开始时,我用语言提示孩子们安静下来。有三分之一的孩子立刻坐直了身体,注视着我,等待着活动的开始
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:741次
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幼儿园观察记录:小煜想拿拼图回家
观察对象:王伟煜 幼儿班级:小班 观察情况: 今天的课程是让孩子们来拼图,拼接小动物,孩子们都跃跃欲试,当孩子们都很开心进行拼图的时候,小煜却急着把拼图装进自己的口袋里,
标签:幼儿园观察记录,拿拼图回家类别:观察记录浏览次数:409次
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基于入学准备理论的幼儿园教育实践
《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”
标签:幼儿园,入学准备,理论,教育实践类别:幼小衔接浏览次数:1103次
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在区域运动中发展幼儿的自主运动能力
区域运动是幼儿园运动活动的组织形式之一,它打破了班级和年龄的界限,让幼儿在开放的运动环境中自主选择、自由结伴、自主活动,是促进幼儿自主运动能力发展的有效载体。
标签:区域运动,幼儿自主运动能力类别:区域游戏浏览次数:5305次
