搜索一下《幼儿园教师专业标准》，共有42501条结果
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数学学习活动需要注意的几个问题
数学是思维的体操。如果能以教学目标贯穿教学活动始终，突破陈旧单一的教学方法，突破原有教材的束缚，数学教学则能展现教师设计和组织教学的多程序、多模式、多想法和多方法，尽显教师的智慧。
标签：数学,学习活动,注意,问题类别：数学教育浏览次数：923次
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幼儿活动实录：收玩具纠纷引发的教育
幼儿活动实录 收玩具纠纷引发的教育
标签：活动实录,收玩具,纠纷,教育类别：观察记录浏览次数：1371次
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入园适应期师幼互动的社会学分析——从常人方法学的视角
常人方法学强调对日常生活世界和日常活动的关注，分析人们在日常生活的社会互动中使用的基本方法。常人方法学明确主张要用普通人处理日常生活的方法、人与人交往互动的方法来研究社会现象，用普通人的眼光和方法去理解社会现象。
标签：幼儿入园适应期,师幼互动分析类别：入园准备浏览次数：1892次
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顺学而为，回归音乐教学的本源意义
法国大文豪雨果曾经说过：“开启人类智慧的三把钥匙是数学、文学、音乐”。可见，音乐在开启人类智慧方面有着其不可替代的作用。音乐活动是进行美育的重要手段之一，对于儿童来说，它具有特殊的意义和作用。
标签：幼儿园音乐教育,回归音乐教学的本义类别：音乐教育浏览次数：1103次
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幼儿园大班科学活动：纸牌接龙
设计意图： 大班幼儿已经认识了很多模式，如ABABAB模式、AABAABAAB模式、ABCABCABC模式等。在此基础上，我们要求大班幼儿能够识别构成模式的基本单元，并且运用不同的方式来表现和创造模式。
标签：幼儿园大班,科学活动,纸牌接龙类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1402次
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幼儿教师教育随笔：莉莉的妥协
晨间活动时间，我们常会组织中班幼儿玩轮胎、滚筒之类的户外运动器械。我们约定的规则是，谁来得早谁优先选择运动器械。
标签：幼儿教师,教育随笔,莉莉妥协类别：幼儿教师随笔浏览次数：1409次
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浅谈幼儿园“非理性管理”之我见
管理的实质就是充分调动教职工的工作积极性，提高工作效率，从而更好地完成组织目标。在幼儿园管理中，要激发教师工作的积极性，可以通过“理性管理”和“非理性管理”的模式来进行。
标签：幼儿园,非理性,管理类别：管理策略浏览次数：1105次
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教师的鼓励与幼儿良好行为习惯的培养
教育家马卡连柯曾经说过：“教师态度神色上的少许变化，儿童都能看到或感觉到，教师思想上的一切改变无形之中都会影响到儿童。”幼儿教师作为幼儿的主要交往者和教育者，教师的教育态度是幼儿最敏感的也是对幼儿影响最大的，..
标签：教师的鼓励,良好行为习惯的培养类别：教学互动浏览次数：2296次
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幼儿园大班健康活动：“小小兵”
主要涉及领域：健康 活动目标： 1．幼儿能够掌握匍匐前进的动作； 2．幼儿能够尝试不同难度的匍匐前进动作；
标签：幼儿园大班,健康活动,小小兵类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1556次
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示范在幼儿美术教学中的运用
示范是教师通过自己的语言、动作所做的教学表演，为幼儿提供具体模仿的范例。由于幼儿期特别是中、小、托班的幼儿极易受其年龄特点和发展水平的限制，他们的表象还没有完全形成，正处于积累中，还不能生成较完整的表象概念。
标签：示范,美术教学,运用类别：美术教育浏览次数：3886次