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践行《指南》开展队“儿童为中心“的早操活动
在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中,我们紧紧围绕"以儿童为本"的核心理念,把研究的视角从重点关注集体教学组织的有效性,扩展到研究科学组织实施幼儿一日生活各个环节。
标签:践行《指南》,儿童为中心,早操活动类别:幼小衔接浏览次数:596次
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清理环节教师支持幼儿策略初探
清理环节是活动区游戏活动结束后幼儿进行整理和收拾的环节,是幼儿在园一日生活、游戏的必要环节,不仅可以恢复活动室的整洁有序,而且蕴涵多种教育价值,是支持幼儿良好生活习惯养成、解决问题能力提升、学习经验积累的重要途径。
标签:清理环节,支持幼儿策略类别:区域游戏浏览次数:1583次
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浅析幼儿园的“小班长”现象
在幼儿园实习时发现,不论大班、中班或小班都有设置“小班长”的现象,而且在询问幼儿时,他们都以能当上“小班长”而感到骄傲。
标签:幼儿社会性发展,幼儿园小班长类别:社会性发展浏览次数:4223次
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幼儿园个案观察:好动的幼儿
幼儿情况: 龙龙小朋友是我班一名比较特殊的孩子,刚来园时我便发现他上课不专心、好动,爱做打斗的行为,我查过了很多资料,也向一位儿童心理精神病专家询问,这种例子被诊断为患有好动症,他的各项检测分析,其症状属于比较轻的一种,矫正好的可能性较大。
标签:个案观察,好动的幼儿类别:观察记录浏览次数:1138次
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可以吸收学习的国外育儿经验
美国--父亲育儿成为时尚 在美国,很少见三世同堂的大家庭,祖父母没有抚养孙辈的义务。同时因为人工费用高昂,只有极为富裕的家庭才请得起保姆,因此育儿的担子只能落到父母身上。
标签:国外育儿经验类别:外国幼教浏览次数:288次
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独立――自信与尊严的摇篮
教育,应该引导孩子沿着独立的道路前进。因为人类的尊严是从一个人的独立自主的情操中产生的。――蒙台梭利 不一样的“我” 孩子甲:“阿姨,你叫什么名字呀?” 阿姨:“你先告诉阿姨你叫什么名字吧!” 孩子甲:“我..
标签:独立性类别:教育理念浏览次数:1128次
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幼儿园大班文学活动说课稿:蒲公英
幼儿园大班文学活动说课稿:蒲公英
标签:幼儿园,大班文学活动,说课稿,蒲公英,教案类别:精选说课浏览次数:2004次
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在幼儿园的游戏中发展并提高幼儿的交际能力
标签:幼儿园游戏,幼儿交际能力,社会角色扮演类别:园长研修浏览次数:403次
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幼儿园有趣的思维训练题
你能找到谁和谁是好朋友吗?把它们连起来吧。在每组中圈出不同的。 填空。1、一根绳子有2个头,三根半绳子有( )个头。2、强强和小华打了2小时的
标签:思维游戏,思维训练类别:资源共享浏览次数:3568次
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宝宝入园焦虑几大解决方法
宝宝初上幼儿园肯定会遇到各种各样的问题,那么对于一些常见的问题你都是如何解决的呢?以下就让我们来看一篇有关新入园宝宝焦虑的几大问题解决方法,相信对于小宝宝的成长很有利!
标签:宝宝,入园焦虑,解决,方法类别:入园准备浏览次数:999次
