搜索一下细微关注幼儿，共有35357条结果
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资源共享：做好五“常”，宝宝眼睛亮
资源共享：做好五“常”，宝宝眼睛亮
标签：资源共享,宝宝,眼睛亮类别：资源共享浏览次数：855次
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不要吓唬孩子（成群）
对一些难缠、执拗的小孩，一些家长爱用恐吓作为解决孩子无理哭闹的教育方式，孩子被吓老实了，自然也没有非分的要求。殊不知，常以恐吓作为教育手段，会带来一系列危害。对于孩子来说，外面的世界是宽广、精彩、富有吸引力的，..
标签：不要吓唬孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：742次
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抓好常规教育才能保障幼儿安全
保障幼儿安全一直是幼儿园教职工的工作重点，作为一名幼儿教师，如何在正常的一日生活诸环节中保证幼儿的安全，避免或减少出现幼儿之间因相互打闹和争吵所导致的撞伤、抓伤、咬伤等小的伤害事件呢？
标签：幼儿园常规教育,幼儿常规教育,保障幼儿安全类别：习惯养成浏览次数：2376次
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幼儿园园长年终工作总结
教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的2010年。相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩！
标签：幼儿园园长,年终工作总结类别：幼儿园园务总结浏览次数：3548次
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幼儿园小班说课稿：幼儿园音乐说课稿
一、设计意图 歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友演唱。
标签：幼儿园音乐说课稿类别：精选说课浏览次数：2222次
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幼儿园教学活动反思；让幼儿为区域游戏中的主人
幼儿园教学活动反思；让幼儿为区域游戏中的主人
标签：幼儿园,教学活动,反思,区域游戏中的主人类别：教学反思浏览次数：4587次
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幼儿园中班圣诞节教案：圣诞袜
幼儿园中班圣诞节教案：圣诞袜
标签：幼儿园中班,美术教案,圣诞袜类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：4815次
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案例―如何使插班幼儿尽快融入集体
教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境；言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。――《幼儿园教育指导纲要（试行）》 一、案例描述： 如何使插班幼儿尽快融入集体 每逢开学之初，都会有新的幼儿插班到我们园，..
标签：教学反思,活动反思类别：教学互动浏览次数：1443次
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提升幼儿园教学管理的策略与实践研究
【摘要】现在的孩子和以前的孩子有许多地方的不一样，所以在管理方面我们也是做出了应有的改善，只有管理的好，我们的孩子们才会发展的好，转变传统的幼儿园教学管理思想与观念，提升幼儿园教学管理能力势在必行的。
标签：教学管理策略类别：管理策略浏览次数：954次
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游戏环节案例分析：他们也在游戏吗
在参加杭州市西湖区“读懂孩子的游戏”的研讨活动中，我们观摩了新金都幼儿园的建构游戏现场。该幼儿园是一个社区幼儿园，规模不大，这是该幼儿园第一次开展大型建构活动。
标签：案例分析,幼儿游戏类别：观察记录浏览次数：15418次