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幼儿园大班学习活动:一寸虫
设计思路 绘本《一寸虫》,讲述了森林里一个微不足道的小家伙,利用自身的优势,在求生的同时为森林里的其他伙伴带来方便和快乐。
标签:幼儿园大班,学习活动,一寸虫类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:5587次
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清扫、保养一下耳朵,你准备好了吗?
空气污染,水源污染,食品污染,噪音污染,我们每天被各种各样的污染问题所包围着。上个世纪60年代,加拿大作曲家斯卡弗尔(Schafer)和英国音乐教育家、作曲家维夏特(Wishart)不约而同地意识到了噪音对现代人的影响,并且专门著书主张:现代人从小应该经常不断地进行”清扫耳朵”(ear cIeaning)的聆听声音的练习。国际教育界将此称为“音教育”(sound education)。
标签:清扫,保养,耳朵类别:家园互动浏览次数:824次
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幼儿教师教育随笔:让孩子学会多一点期待和耐心
放学的时候,雯雯的妈妈带着一只蝴蝶风筝来接雯雯,孩子们都向雯雯投去羡慕的目光。
标签:幼儿教师,教育随笔,期待和耐心类别:幼儿教师随笔浏览次数:544次
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大班音乐教案:小树叶
[活动目标] 1、引导幼儿通过欣赏理解歌曲内容,学习小树叶勇敢的精神。 2、启发幼儿根据自己对歌词的理解,学习用不同的歌声表现歌曲。 3、学习用多种形式演唱歌曲,表现歌曲。 4、丰富词..
标签:大班音乐教案类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2263次
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幼儿故事:不专心的妙妙
小白兔妙妙乖巧、懂事、漂亮,是兔妈妈的心肝宝贝。可是妙妙有一个缺点:一点都不专心。妙妙也想改正,可是她就是控制不住自己,总是在上课的时候东想西想。结果,老师教的本领只学会了一点点。
标签:幼儿故事,不专心的妙妙类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2432次
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童言无忌:你猜我吃的什么
你猜我吃的什么:周一早上鑫豪对老师说:——你猜我昨晚去哪了?——去哪了?——我和爸爸妈妈去饭店吃饭了,你猜我吃的什么?——猜不出来。老师摇摇头。——我吃的是男的鸡肉。
标签:童言无忌,我吃什么类别:人文景观浏览次数:1994次
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让孩子吃过猪肉也见过猪跑
一日,饭桌上的儿子大嚼特嚼着猪肉,无限遗憾:“我没见过猪。”全家震惊:“猪你都没见过?”“没。”仔细一想,可不吗?动物园里什么动物都有,就是没猪!
标签:孩子,猪肉,猪跑类别:资源共享浏览次数:1082次
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反思\总结(谭燕)
一个集体只有有了向心力,才会有凝聚力,我们班的三位老师以“一切为了孩子,为了一切孩子”为向心力,紧紧地凝聚在一起,使一切班级工作以“幼儿发展为本”为主旨,促进了每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展,圆满地完成..
标签:集体类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:806次
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幼儿古诗创意教学的策略
古诗是我国传统文化的瑰宝,在飞速发展的现代社会,在西方文化与现代文化交融的今天,怎样让幼儿了解古诗,喜欢古诗,体会古诗中的意境,对中华传统文化进行传承呢?经过多年来的实践,就如何培养幼儿对古诗吟诵的兴趣,我们有了以下的认识。
标签:教学方法,幼儿古诗,创意教学类别:教学互动浏览次数:4192次
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正确审、思幼儿午睡环节中的“另态”
没有对照,我们或许会觉得自己做得很对。在学习、贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的行动中,我们发现在我们的保教工作中,存在着某种不合理、不科学的定势与习惯。
标签:幼儿午睡环节类别:社会性发展浏览次数:774次