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日本的另类“开发右脑”育儿法
右脑主要负责控制感觉和想像力的发展,如果在孩子的幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发,对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。同时,开发右脑还可进一步促进左脑的发育。
标签:日本,另类,开发右脑,育儿法类别:外国幼教浏览次数:1050次
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孩子在幼儿园一天都做些什么?
你知道孩子在幼儿园9小时在做什么?你知道孩子在幼儿园9小时在做什么? 7:30——8:00?高高兴兴问老师好! 孩子们背上书包,和爸妈挥手再见,向老师和同伴问好,开始幼儿园一天的生活!
标签:幼儿园一天类别:入园准备浏览次数:232次
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如何把握节日这个教育契机
节日文化蕴含着丰富的教育内容和巨大的教育价值,是学前教育不可忽视的宝贵资源。开发不同节日的潜在资源,营造节日教育的良好氛围,让节日文化走进孩子们的生活,对促进孩子情感、态度、认知、行为、能力等方面的发展,继
标签:节日文化,国庆节,教育契机类别:园务工作浏览次数:766次
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孩子对老师有抵触心理怎么办呢?
现实生活中有不少的孩子对老师有抵触的心理,为此他们不喜欢上这位老师的课程,更不愿意去学习这门课,那么引起孩子对老师产生抵触情绪的原因是什么呢?家长应该如何纠正呢?
标签:孩子,老师,抵触心理,怎么办类别:教学互动浏览次数:730次
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幼儿园健康教案:眼保健操
幼儿园 健康教案 眼保健操
标签:幼儿园,健康教案,要保健操类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4036次
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让数字在幼儿心中生动起来
法国文学家雨果曾说过:开启人类智慧有三把钥匙,一把是数学,一把是文字,一把是音乐。数学位居首位,足见其重要。
标签:幼儿园数学教育,数字活动,幼儿心中动起来类别:数学教育浏览次数:906次
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在童话表演中学常规
良好行为习惯的养成不是一朝一夕的事,需要时时刻刻自我约束。如果借助童话故事来进行教育,有助于培养幼儿的常规,会让教育变得生动有趣,孩子容易接受,印象更加深刻。同时将童话表演延伸到日常活动中,能培养孩子的自我表现力,树立自信心。逐渐养成良好的学习和生活习惯。
标签:童话表演,常规培养类别:习惯养成浏览次数:1801次
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幼儿园数学个别化学习材料设计的误区
在“儿童在前,教师在后"的价值引领下,在“低结构、开放式”理念的导向下,幼儿园一线教师对数学个别化学习进行了充分的探索。
标签:幼儿园数学活动,个别化学习材料类别:数学教育浏览次数:2160次
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刘瑜:致女儿“布谷”的一封信
今年六一儿童节,正好是你满百天的日子。在过去一百天里,你像个小魔术师一样,每天变出一堆糖果给爸爸妈妈吃。 就在几天前,妈妈和一个阿姨聊天,她问我:为什么你决定要孩子?我用了一个很常见也很偷懒的回答
标签:刘瑜,幼儿教育,家庭教育类别:园长研修浏览次数:683次
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顾明远:什么样的幼儿园才是好幼儿园
首先要了解幼儿园,幼儿园是干什么的?为什么要把孩子送到幼儿园?现在许多家长可能都不知道幼儿园是干什么的。 首先,幼儿园是一个专门机构,有专业人员来对儿童进行教育,他们懂得儿童发展的规律,具有良好的有
标签:好幼儿园,好园长,发展规律类别:园务工作浏览次数:496次