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家园携手,开展幼儿博物教育
博物馆是珍藏人类文明和记忆的圣地,是幼儿进行社会学习、感受历史文明的重要场所。通过博物教育的开展,幼儿在观察自然、探索世界、归纳分类、收藏分享的过程中获得文化启蒙,
标签:家园携手,博物教育类别:区域游戏浏览次数:211次
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品牌幼儿园打造的六大策略
现代幼儿园正经历着一个从幼儿园管理到幼儿园经营、再到品牌经营的过程。所谓“品牌经营”其实就是研究怎样把幼儿园精心打造成为社会公认的品牌,利用高知名度的品牌效应,进一步扩大幼儿园的影响力,提高幼儿园的美
标签:品牌打造,幼儿园管理,幼儿园经营类别:管理策略浏览次数:891次
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浅谈如何做一名合格的幼儿教师
随着科技的发展和社会的进步,人民越来越重视新生代幼儿群体的教育。与此同时,这对幼儿教师提出了更高的要求。作为一名幼儿教师,要注重自身素质的提高,尤其是在心理素质、职业道德、专业文化以及身体素质等方面。这样才能成为一名合格的,甚至是优秀的教师。此外,如果幼儿教师各方面素质提高了,幼儿教育的质量也就会有所提高,也为幼儿的成长打好了较好的教育基础。
标签:幼儿园教师,队伍建设,合格幼儿教师类别:师德与演讲浏览次数:6134次
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幼儿园室内环境的教育价值及其创设
幼儿园作为专业的教育机构,其室内环境具有重要的教育价值,但当前幼儿园在室内环境的创设实践和观念上仍存在诸多误区。幼儿园在创设室内环境时应体现儿童的主体地位,让师生共同创设环境,把环境创设变成环境教育,进而融入幼儿园日常教育活动中,以充分实现幼儿园室内环境的教育价值。
标签:幼儿园,室内环境,教育价值,创设类别:环境创设浏览次数:2970次
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把握新的形势 争求新的超越 ——以保教质量的发展推动深层大发展
二o一o年十一月二十一日,国务院印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》,提出了加快推进学前教育发展的十条政策措施,把发展学前教育摆在了更加重要的位置。国十条颁布实施几个月来,各地已相继出台政策,在公办园体制机制的完善等方面做出了一些尝试;各地规模民办园在竞争发展中大浪淘沙,经过几年的淬炼,也已经在品质提升、品牌积累等方面凸显优势,得到了社会的普遍认可。
标签:保教质量,深层大发展类别:民办教育浏览次数:612次
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把健康教育做到实处
健康宣教是保健医生的一项常态工作,但是怎样才能让健康宣教不流于形式,切切实实地为教育教学服务,为幼儿的健康成长护航,值得我们深入思考。
标签:幼儿园健康教育,健康教育,做到实处类别:健康教育浏览次数:1373次
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提升教师培训的个性化和针对性——来自”我的教学好搭档”教师培训项目的启示
借助互联网进行教师教育是在信息社会中孕育而生的一种促进教师专业发展的新兴方式。目前在我国网络教师培训实践中,采用的主要形式是将课堂录像、课程信息等相关资料上传到互联网上供学员观看浏览。
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家园互动,让爱浸润在游戏中
童年是快乐的,也是美好的,而童年时玩的游戏更是快乐。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”幼儿天性好玩,游戏是他们独
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:1104次
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全面解读《幼儿园教师专业标准》
【导读】《幼儿园教师专业标准》(以下简称《专业标准》)正是应学前教育事业发展之需,在加快普及学前教育的新形势下为保障教师队伍质量和幼儿健康成长而出台的重要文件之一。下面我们就一起来解读这份文件。
标签:专业,标准,教学能力类别:队伍建设浏览次数:3340次
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完善学前教育公共服务体系 积极应对入园高峰
上海市教委基础教育处孙鸿副处长就如何应对入园高峰等问题回答了本刊记者的提问。
标签:学前教育,公共,服务体系,积极,应对,入园,高峰类别:入园准备浏览次数:1033次