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幼儿教师教育随笔:如何立规矩
关于规矩,读者最常问的几个问题是:对孩子比较宽松,长大以后他会不会无法无天?少一些规矩、多一些自由对男孩来说,会不会使他越来越没有规矩,从而养成一些坏习惯?
标签:幼儿教师,教育随笔,立规矩类别:幼儿教师随笔浏览次数:1057次
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瑞吉殴教育:向“瑞吉欧”学什么?
作为一个幼儿教师,对于“瑞吉欧”这个名词,早已不再陌生。刚听说时一度以为这是个人名,就如蒙特梭利一样的著名儿童教育家,后来才知道这是一个意大利北部小镇。于是就奇怪,为何一个小镇能把学前教育变成一项全镇的事业?为何它的学前教育能吸引全世界的目光?它究竟好在什么地方?
标签:瑞吉殴教育,瑞吉欧类别:瑞吉欧浏览次数:1499次
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发展情绪比发展认知更重要
●发展情绪比发展认知更重要:出生后第一个6年里,发展情绪比发展认知更重要。因为它会帮助儿童建立自己和自己的关系,帮助儿童进入自己的内心世界,儿童也需要借此得出他内在世界对外在世界的反应。
标签:社会性发展,发展情绪,发展认知类别:社会性发展浏览次数:755次
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幼儿教师教学反思:大班环保教案《我爱清清河沟水》案例与反思
活动设计背景:我们幼儿园的前面有一条小河沟,我看见受到污染的河沟水,心理很难受,我就思索要设计一个活动来培养孩子们从小爱护环境的意识。
标签:教学反思,大班社会,环保教案类别:教学反思浏览次数:2102次
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幼儿教师教育随笔:由玩玩具所引发的。。。
今天早上的晨间活动,由于下雨所以我们把户外改成了室内,照例孩子们又玩起了桌面玩具,我给每组都分发了一个箩筐,里面装满了一筐玩具,事先和他们说好,可以自己拿取自己一组箩筐里的玩具,
标签:幼儿教师,教育随笔,玩具引发类别:幼儿教师随笔浏览次数:401次
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学期末小班保育员个人工作总结
时间过得真快啊,一眨眼,学期岁末到了,回顾这学期的保育工作,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈……”
标签:小班保育员,个人工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:428次
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幼儿教师教育随笔:从小花到电风扇
嘟嘟是一个性格内向的孩子,他做事认真,但思维不够活跃、缺乏变化。最近几天,嘟嘟一直在建构区玩雪花片,我发现他每天都在拼小花,并且每次拼完后都会很满足地来到我的面前说:“我拼的是小花。”活动结束时,我看到嘟嘟搭了许多雪花片小花。
标签:幼儿教师,教育随笔,小花与电风扇类别:幼儿教师随笔浏览次数:1036次
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幼儿园托班语言教案:宝宝不哭
【生成背景】 现今的幼儿大多数是独生子女,生活条件比较优越,在家所处地位较高,家长宠爱过度,个个都是众星捧月般的“小皇帝”,他们一切都以自我为中心。在幼儿园里,这么多的“小皇帝”生活在一起,许多不和谐的音
标签:托班教案,语言教案类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1320次
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幼儿园小班数学活动:小帮手
教材分析 “小帮手”活动所涉及到的数学概念是“求同”。按物体的属性求同和分类,建立幼儿初步的集合观念,是小班幼儿可以获得的数学关键经验之一。这里说的属性是指事物的特性,例如颜色、形状、质地、用途等,求同就是挑出其中具有相同属性的事物。
标签:幼儿园小班,数学活动,小帮手类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:6387次
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幼儿园中班春节教案:新年新开端
幼儿园中班春节教案:新年新开端
标签:幼儿园中班,春节教案,语言教案类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:4551次