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入园难：幼儿家长最关注的几个问题
入园难 幼儿家长最关注的几个问题
标签：入园难类别：新闻资讯浏览次数：1194次
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幼儿春季常见疾病食疗
幼儿春季常见疾病食疗
标签：幼儿春季常见疾病食疗,幼儿食谱类别：科学饮食浏览次数：1304次
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以艺术教育特色促幼儿全面发展
把音乐舞蹈比喻为太阳，把对幼儿的全面素质培养比喻为七彩阳光，学前幼儿园的课题“从幼儿歌舞中折射出的七彩阳光”浓缩了我们的办园特色。我们是这样看待我们“面向全体，全面发展”的办园理念的，我们认为：以音乐舞蹈为代表..
标签：艺术教育,幼儿全面发展类别：音乐教育浏览次数：1991次
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走进“学习故事”——来自新西兰幼教课程改革的启示
在新西兰幼儿园中广泛使用的一种叙事性评价方式——学习故事(Carr，2001)，近年来在国际幼教界评价颇高，并在英国、德国、加拿大等国家的很多幼儿园中推广。
标签：学习故事,新西兰幼教课程类别：外国幼教浏览次数：23322次
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家园合作培养幼儿责任感
在当今充满竞争的时代，人只有具备一定的责任感，才能自觉、勤奋地学习和工作，成为对社会发展有用的人。责任感不是与生俱来的，也不是到了一定年龄就会自动出现的，只有从小培养责任感，在长年累月的生活中去经历和体会不同的情境才能慢慢获得。
标签：家园合作,幼儿责任感类别：家园社区浏览次数：1752次
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幼儿教师反思笔记――理解童心
幼儿教师反思笔记――理解童心 泉泉是我们班里的男孩子，认识他的人都说：“这孩子挺聪明，但是个性太强，不合群，不爱讲话，像个独行大侠。”开始我也这么认为，经历“搬枕头”事件后，我改变了看法。 一天午后，孩子们陆陆..
标签：幼儿教师反思笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1622次
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“教育公平理念下的外来务工人员随迁子女教育”专题综述
随着城市化进程的加快，外来务工人员随迁子女逐年增多，如何缩小这部分幼儿与城市幼儿的教育差距，让他们快速融入当地的学前教育、社会生活群体之中，享受优质教育资源，这些问题引发了社会各界的关注，也牵动着幼教工作者的心。在华东师范大学学前教育学系副教授柳倩的主持下，参会者围绕这一专题，呈现了针对外来务工人员随迁子女教育的“接纳”“悦纳”“容纳”和“吸纳”。
标签：教育公平理念,外来务工人员,随迁子女教育类别：管理策略浏览次数：1831次
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幼小衔接最关键在培养良好习惯
日前，上海市实验学校小学部举办了一个特别的活动，众多小一生家长被邀请到校参观小朋友上课，并依据孩子的纪律表现，当场给孩子们颁发“合格小学生”的挂牌。
标签：幼小衔接,最关键问题,培养良好习惯类别：幼小衔接浏览次数：944次
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团队的灵魂：尊重与要求的和谐统一
团队是学校发展的基础，是学校教育质量的重要保证。宋庆龄幼儿园在多年实践中所提炼的教育理念“尊重与要求的和谐统一”为管理提供了一个切入点，赋予了幼儿园有效团队管理以灵魂，为管理的运行提供了根本的行为准则。强调
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开放式教育活动“小鬼当家”的实践探索
“以儿童为本”是北京师范大学实验幼儿园传承近百年的教育理念和传统，意味着尊重儿童、研究儿童和促进儿童主动发展。
标签：开放式,教育活动,小鬼当家,实践,探索类别：观察记录浏览次数：1458次