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幼儿教师的基本素质
一、 职业修养篇 1、 有高度的责任感和事业心:对幼儿认真负责,热爱尊重每一个幼儿,有良好的敬业精神和,勇于吃苦,为了工作不计较个人得失,能意识到自己的工作与幼儿园、国家的命运、前途和社会发展的关系。
标签:基本素质,幼儿教师素质,教师培训类别:队伍建设浏览次数:942次
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幼儿园个案观察记录:矫治一名有任性行为的幼儿
幼儿园个案观察记录:矫治一名有任性行为的幼儿。幼儿期是人生发展的重要时期,是个性和行为习惯发展的关键期。然而,幼儿园的很多幼儿存在任性、脾气暴躁等不良个性特征,这些可能成为他们健康心理的形成、良好人际关系的建立以及今后发展的隐患。《纲要》明确指出要培养幼儿“理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,爱父母长辈、老师和同伴”因此,促进幼儿良好社会性品质的形成是当今幼教领域需要研究的重要课题。通过观察、分析、记录,以幼儿邢为例,浅谈一下任性幼儿的行为矫治。
标签:幼儿园个案,观察记录,矫治任性幼儿类别:观察记录浏览次数:15159次
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“犯错”的老师(谭燕)
今天早上,宾宾的妈妈来送宾宾时,把我叫到一边对我说:”谭老师,昨天晚上我给宾宾脱衣服时发现他口袋里装了这些东西,我猜肯定是他偷偷拿的幼儿园的。你看这孩子真不懂事……。”说着他递给我一根线和几个串珠。听了宾宾妈妈..
标签:用正确的方式教育孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:890次
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学做育儿“千手观音”
曾经有一位家长在网上诉说,孩子快把家弄翻天了,夫妻关系恶化,婆媳矛盾尖锐,一家人根本搞不定这孩子,教育孩子的失败感盖过了自己在工作上的累累硕果。那么,教育孩子有什么锦囊妙计吗?下面我们尝试列出一些策略与方法,希望能对家长有所启发。
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学习品质的涵义及培养方式
教育评价在幼儿园教育工作中占据着重要地位。《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:“教育评价是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作、促进每一位幼儿发展、提高教育质量的必要手段。”
标签:学习品质,培养方式类别:社会性发展浏览次数:222次
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国内外棋类游戏与玩具对儿童发展影响研究
【摘要】棋类游戏与玩具是儿童童年生活的一部分,体现着丰富多变的童年生活以及不断变化的育儿内涵,通过对国内外棋类游戏与玩具对儿童发展影响研究分析发现,棋类游戏与玩具具有重要的发展价值,不仅能促进儿童良好性
标签:棋类玩具,棋类游戏,儿童发展类别:园长研修浏览次数:467次
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促进幼儿心理健康发展的研究
研究意义 《幼儿园工作规程》提出了:“幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则,促进其(幼儿)身心和谐发展”,“应当切实做好幼儿的心理保健工作。”可见,对幼儿进行心理健康教育,使其成为具有健康心理的、能适应未来社会..
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家长投诉:园长该如何处理?
幼儿家长,既是幼儿园的服务对象,也是幼儿园的教育对象。在幼儿园日常工作中,园长们经常会遇到家长投诉,他们要么投诉班级老师不细心,要么投诉老师不够专业,要么投拆幼儿园硬件不够安全……面临家长们的投拆,园长经常像消防员,一一灭火。灭得不好,火势会越烧越大;灭得适当,大火变小火,小火变无火。曾
标签:投诉,责任心,人性化类别:管理策略浏览次数:1359次
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如何提高幼儿在音乐活动中的兴趣
一、选材的适度增强了幼儿的兴趣 二、范唱的生动引发了幼儿的兴趣 三、教具的灵活应用激发了幼儿的兴趣 四、引导幼儿积极参与延伸了活动兴趣 音乐是发展孩子想象力、创造力、促进其个性发展的重要手段,几乎所有的孩子都喜..
标签:如何提高幼儿在音乐活动中的兴趣类别:教学互动浏览次数:2112次
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幼儿教师素质的内涵
幼儿教师素质的内涵。
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