搜索一下未煮熟豆浆不能喝，共有11487条结果
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鱼是怎样呼吸和睡觉的？
鱼类终生在水里生活，是用鳃呼吸的。鱼用嘴吸水，水流经咽部又从鳃裂流出。鱼类通过鳃丝内的毛细血管吸取溶在水中的氧并释放二氧化碳，血液流过鳃部之后便富含氧气。这就好象人类用肺从吸入的空气中摄取氧气一样。 那么，鱼又..
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幼儿教师教育反思：有一种学习叫反思
一个温暖的午后，我习惯性地走人班级了解孩子们的午睡情况。当路过教师办公室时，几个老师的闲聊声传入我的耳朵：我班的××家长真是麻烦，××家长简直是难“伺候”……全是诸如此类的抱怨。
标签：幼儿教师,教育反思,学习反思类别：教学反思浏览次数：3250次
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请别让老师太听话
很久以来，一些校长在管理学校工作中摆出一副“君临天下”的架势，对自己的主张、政策不容老师质疑，想改变更是“痴人说梦”，大有说出话来就是“金口玉言”的感觉。而温顺的老师对这种“圣旨”大多数言听计从，部分“刁民
标签：幼儿园管理,教学水平,老师成长类别：队伍建设浏览次数：664次
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穿越去看看国外育儿法
日本：自己动手不娇惯 在日本，即使家长接送孩子上幼儿园，都是空着手的，而孩子们肩背手拿的拎着大大小小三四个书包。到了幼儿园，孩子们就要自己动手反复脱换行头，因为日本幼儿园的服装都是统一的，
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看美国小学怎样幼小衔接
现在肯定很多的家长都非常着急孩子的幼小衔接问题，都想着给孩子报名幼小衔接班。但是部分专家认为国内幼升小衔接做得并不正规，那么，国外的幼小衔接都是如何做的呢?
标签：美国小学,幼小衔接类别：外国幼教浏览次数：327次
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教学研讨“研什么”
在“一课三教”、“磨课”等园本教研过程中，我们发现，老师们围绕的讨论重点不外乎两个――“本次活动有何不足?”、“下次活动作何改进?”可如此“研磨”出来的课，结果仍给人“意犹未尽”之感。究其原因，这种是什么――怎..
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幼儿园区域活动存在的问题及对策
一、幼儿园区域活动的内涵 幼儿园的区域活动可以为幼儿创造自主活动的机会，是幼儿教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设区域活动环境，投放相关活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，
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幼儿教师教育随笔：爱，是最好的老师
幼儿教师教育随笔：爱，是最好的老师
标签：幼儿教师教育随笔,爱是最好的老师类别：幼儿教师随笔浏览次数：1439次
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多元智能教育：找到你的优势智能
“多元智能”理论告诉我们：每一个人都有可能在某个或几个智能领域具有优异的天赋，关键在于你能不能发现你的优势智能。
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不同学历幼儿教师入职适应状况研究
中国学前教育研究会“十二五”研究课题选登 课题名称：不同学历幼儿教师入职适应状况研究 课题编号： 2011-YB-78 课题负责人： 尚慧馨 开题报告 一、 课题提出的背景与
标签：教师学历,入职适应,幼师学历类别：队伍建设浏览次数：1001次