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通过提高教师主体性促进幼儿主体性的发展
内容提要:幼儿主体性培养,必须以施教者的主体性发挥为前提,因此研究者在“通过调动教师主体性促进幼儿主体性发展的行动研究’’的过程中,通过一系列的研究,对如何通过调动教师主体性促进幼儿主体性发展得出如下结论,即..
标签:幼儿主体性类别:教学互动浏览次数:2576次
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教师外出学习、培训及汇报制度的实践调整
一直以来,我们存在这样的认识:制度应由管理者制定,是用标准的章程来约束教师行为的。我园在“十五”至“十一五”研究期间,认真学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,并逐步进行相关的课题研究,逐渐树立了“以教师的发展为本”的思想及理念,积极转变观念,树立了“制度是为保障、促进和激励教师的发展而定”的价值取向,以避免制度建设全凭领导主观决定、制度建设过于书面化而不见人、制度建设过于与考评结果挂钩等问题。
标签:幼儿园管理,学习汇报制度类别:管理策略浏览次数:4466次
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正确看待“调皮孩子”
曾经在教育杂志上看到一项关于“教师对所谓调皮孩子和优秀孩子的教育语言”的调查分析: 教育情景 对调皮孩子的语言指导 对优秀孩子的语言指导 回答不上老师的问题 这么简单你都不会。 出歪点子..
标签:调皮类别:习惯养成浏览次数:1434次
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木偶奇遇记
小镇上,住着一位专门做玩具的薛贝特老伯伯,老伯伯没有孩子,生活非常寂寞,因此,有一天,老伯伯便用木头做了一个可爱的小木偶男孩。 做完后,老伯伯对他爱不释手,忍不住叹口气说: “唉!如果你是个真的小男孩,那该有多..
标签:童话故事,木偶奇遇记类别:幼儿文学欣赏浏览次数:696次
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幼儿园中班主题活动设计――端午节
一、设计思考 端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:①农历五月初五是端午节,端午节..
标签:幼儿园中班主题活动设计类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:3907次
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微专题:专业成长促发展——幼儿教师暑期成长季
前言:广大的幼儿教师们辛苦啦! 这个学期又匆匆飘过,理论上老师们已经进入暑假,但是很多老师都还奋斗在第一线陪伴着孩子,只能轮休。还好算是有假,那老师们都是怎么安排和被安排假期的呢? 老师们平时工作都比较忙,
标签:幼儿教师成长,暑期培训,培训总结类别:队伍建设浏览次数:1651次
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提高开放日的家长参与度
家长开放日活动是以幼儿园为核心的家园合作活动,是家园双向沟通的重要渠道。我园的家长开放日注重为每位家长提供观察和讨论孩子成长问题的机会,满足家长的参与愿望,体会互动的感受。 在家长开放日这个特定的活动中,家园双..
标签:家长开放日类别:家园互动浏览次数:1300次
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幼儿园中班语言活动――蒲公英妈妈和小蚂蚁
主要领域 语言 相关领域 社会、音乐 ・感受关心、帮助别人后的谕快心情 ・能大胆说出互相帮助的事情 ・知道别人有困难时应给予帮助 主要形式 集体 课时安排 一课时,30分钟..
标签:幼儿园中班语言教案类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2648次
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资源共享:我家的党员评比栏
单位发党徽了,在闪闪发亮的党徽衬托下,人也精神了许多。下班回家,先生深蓝色的工作服上也闪烁着红艳艳的党徽,我和先生彼此会心一笑。
标签:习惯培养,家庭教育类别:资源共享浏览次数:830次
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幼儿园父亲节活动:父亲节活动策划方案
幼儿园父亲节活动方案一:【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提
标签:父亲节,活动方案,活动策划类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:10464次
